《教育艺术杂志》2015年11期审稿意见怎么写 -

教育艺术

编辑出版：教育艺术杂志编辑部
主办：首都师范大学
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1002-2821

相关推荐

《教育艺术杂志》2015年11期目录

彰显特色,追求卓越
一点浩然气,千里快哉风
李燕杰
运用教学艺术,飞扬学生个性
王现芝
层层深入,让语篇教学水到渠成
徐海英
一枝独秀海纳百川龙飞四海大狂草八面出锋天容万物凤舞九天自然成——
杨子艺
大狂草书法家一冰
郭海燕
幼儿教育中游戏的教育作用与价值分析
李琴
多元构建“童化数学”,提升数学学习品质
孔荣生
关于小学科学教学评价改革的思考与尝试
李蓉
小学数学到初一代数的过渡教学
谷晓丽
高中政治综合探究课的教学障碍和对策
冯娟
积累活动经验提升数学素养
严桂娟
“自学质疑”在小学英语教学中的理解和应用
柏艳
浅谈大学生诚信缺失及教育
贡亚婷
数学课堂要避免“揠苗助长”
吴钒
巧妙留白,促进学生自我品德提升
赵小祥
浅议新世纪教师换位
杨亚莲
从中国音乐教育看跨文化和多元文化思维
霍斐
“生·本课堂”中学生学习行为的差异比较研究
龚燕春
吃透教材,了解学情,教学中才少遗憾——对《解决问题》一课的自我反思
尚瑞
探析以课堂讨论为核心的高中政治动态教学
王冬梅
基于儿童视角,做好品德与生活教学“四关注”
钟晓菊
学生自主设计政史课练习题组的方法和途径
宋应昌
自制教具,构筑高效语文课堂
赵翠华
探索创新中学生语文作业设计
王秀侠
整合多元实践素材,启动多维视角反思
胡敏
增强初中物理课堂活力的策略
马德胜
增强提问实效提高课堂效率
李玉同
“依标托本”做好初中语文阅读教学
韩玉萍
教师当个性化地解读文本
田江
读演结合培养学生英语写作的兴趣
李冬梅
浅谈高中生物《遗传与进化》课堂有效教学方式
张爱芳
多媒体技术在小学数学教学中的应用
蓝旺龙
小学数学教学中学生规则意识的培养
兰兴雄
加强大学生预创业教育提升预就业竞争力
刘子奋刘贤英庄晓东
探寻庄子寓言教学之端崖
陈效义
童化教学在小学语文课堂中的价值初探
林海峰
特级教师专业发展的阶段性分析
杨世武
倾心关注细节真爱伴随成长——班级管理中的几点尝试
范延杰
山穷水尽处,却见柳暗花明又一村——我与小涵的教育故事
韩涛
让评价助力品社课堂
董成立
“撷取”字里行间的感动——提升初中生阅读素养的策略
杨炎炎
设计给力探究精彩——对探究题设计的思考
卢万照
别样表达,灵魂也飞翔——浅谈中学生议论文写作
罗燕
丰富数学文化底蕴,彰显人文精彩
李德松
浅谈小学生自主学习能力的培养
雷祝庆
变知识生长样态助儿童生命成长
金松武
多媒体教学在体育教学中的应用
瞿绪梅
高效历史课堂的优化策略
景学荣
笔尖的微世界——浅谈语文微教案设计
陈静任晓玲
关于语文课堂评价误区的几点思考
曹敏
聚焦文本,解读关键词
徐晓红
小学高年级聋生课外阅读的教学策略
马丽妃
中职生音乐欣赏教学实践研究
孙可亮
陈寅恪学术研究思想浅析
贾宁杰
教育科学研究方法初探
赵先萍
浅谈小学数学教学方法
洪碧丽
高中语文选修教材的“选”与“修”
李明瑾
培养学生的语文素养
蒋辉
谈高中英语有效教学
顾晓玲
初中语文阅读教学探索
李万平
儿童足球启蒙从“灵”入手
史有军
语文优质课可行性教学策略
黄波
基于故事教学法的教学实践研究
陈建波
语文教学必须关注的几个问题
高新征
打造小学数学多层次教学
汪小波
启发式教学在数学教学中的应用
郑超论文QQ81995535 盛
信息技术给力阅读教学展翅
巫永荣
谈基础迁移教学策略
李风江
一冰书法艺术交流
一冰

彰显特色,追求卓越

一点浩然气,千里快哉风

运用教学艺术,飞扬学生个性

层层深入,让语篇教学水到渠成

一枝独秀海纳百川龙飞四海大狂草 八面出锋天容万物凤舞九天自然成——

大狂草书法家一冰

幼儿教育中游戏的教育作用与价值分析

多元构建“童化数学”,提升数学学习品质

关于小学科学教学评价改革的思考与尝试

小学数学到初一代数的过渡教学

高中政治综合探究课的教学障碍和对策

积累活动经验 提升数学素养

“自学质疑”在小学英语教学中的理解和应用

浅谈大学生诚信缺失及教育

数学课堂要避免“揠苗助长”

巧妙留白,促进学生自我品德提升

浅议新世纪教师换位

从中国音乐教育看跨文化和多元文化思维

“生·本课堂”中学生学习行为的差异比较研究

吃透教材,了解学情,教学中才少遗憾——对《解决问题》一课的自我反思

探析以课堂讨论为核心的高中政治动态教学

基于儿童视角,做好品德与生活教学“四关注”

学生自主设计政史课练习题组的方法和途径

自制教具,构筑高效语文课堂

探索创新中学生语文作业设计

整合多元实践素材,启动多维视角反思

增强初中物理课堂活力的策略

增强提问实效 提高课堂效率

“依标托本”做好初中语文阅读教学

教师当个性化地解读文本

读演结合 培养学生英语写作的兴趣

浅谈高中生物《遗传与进化》课堂有效教学方式

多媒体技术在小学数学教学中的应用

小学数学教学中学生规则意识的培养

加强大学生预创业教育 提升预就业竞争力

探寻庄子寓言教学之端崖

童化教学在小学语文课堂中的价值初探

特级教师专业发展的阶段性分析

倾心关注细节 真爱伴随成长——班级管理中的几点尝试

山穷水尽处,却见柳暗花明又一村——我与小涵的教育故事

让评价助力品社课堂

“撷取”字里行间的感动——提升初中生阅读素养的策略

设计给力 探究精彩——对探究题设计的思考

别样表达,灵魂也飞翔——浅谈中学生议论文写作

丰富数学文化底蕴,彰显人文精彩

浅谈小学生自主学习能力的培养

变知识生长样态 助儿童生命成长

多媒体教学在体育教学中的应用

高效历史课堂的优化策略

笔尖的微世界——浅谈语文微教案设计

关于语文课堂评价误区的几点思考

聚焦文本,解读关键词

小学高年级聋生课外阅读的教学策略

中职生音乐欣赏教学实践研究

陈寅恪学术研究思想浅析

教育科学研究方法初探

浅谈小学数学教学方法

高中语文选修教材的“选”与“修”

培养学生的语文素养

谈高中英语有效教学

初中语文阅读教学探索

儿童足球启蒙从“灵”入手

语文优质课可行性教学策略

基于故事教学法的教学实践研究

语文教学必须关注的几个问题

打造小学数学多层次教学

启发式教学在数学教学中的应用

信息技术给力 阅读教学展翅

谈基础迁移教学策略

一冰书法艺术交流

一枝独秀海纳百川龙飞四海大狂草八面出锋天容万物凤舞九天自然成——

积累活动经验提升数学素养

增强提问实效提高课堂效率

读演结合培养学生英语写作的兴趣

加强大学生预创业教育提升预就业竞争力

倾心关注细节真爱伴随成长——班级管理中的几点尝试

设计给力探究精彩——对探究题设计的思考

变知识生长样态助儿童生命成长

信息技术给力阅读教学展翅