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教育艺术
教育艺术

编辑出版:教育艺术杂志编辑部
主办:首都师范大学
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1002-2821


《教育艺术杂志》2016年01期目录
  • 北京市通州区第二中学简介

  • 迎春金猴降世,报国壮志凌云

    李燕杰
  • 封面人物介绍

  • 有一种教育叫“商量”

    时晓莉
  • 让忠言由逆耳变成顺耳——谈如何使学生乐于接受批评

    王化才
  • 融入批判性 增强说服力——谈谈高中议论文写作思维训练

    郑文彬
  • 浅议职业教育的新定位

    韩银祥
  • 引领中职学生践行社会主义核心价值观

    逄洪金
  • 语文语法知识学习的继承与回归

    徐丽源
  • 实施“少教多学”阅读教学对教师的素质要求

    高凤香
  • 优化作业设计,善用评价技巧

    吴森娜
  • 浅谈低年级识字写字教学策略

    杨晓蕾
  • 有效提问,优化物理课堂

    吴宝军
  • 信息化环境下初中数学函数教学的研究

    刘卫民
  • 有的放矢,打造中职体育活力课堂

    葛晓春
  • 信息技术教学与网络时代

    王健
  • 六步作文,让学生兴奋起来

    马冬勤
  • 催生课堂教学成长力量——小学音乐课堂教学设问艺术浅析

    殷梦澄
  • 新课程高中化学探究学习初探

    王红星
  • 到大师的距离——给不喜欢的学生一个座位

    严兴云
  • 创新理念,提升语文教学的有效性

    赖红环
  • 用生活化教学打造高效语文课堂

    柳瑶
  • 精彩对话,成就灵动阅读课堂

    许郁青
  • 探究以学生为主体地位的英语课堂

    王飞
  • 落实三维目标 追求智慧语文课堂

    林明治
  • 无痕小组合作 构建高效语文课堂

    黄秋英
  • 学校骨干教 论文QQ81995535 师的心理激励探析

    边贻宽
  • 做一个环保型校长

    刘秀华
  • 教学生成课题 课题促进教学——实验教师对课题与教学的思考

    武璞
  • 计算机教学中“项目教学法”的应用

    崔焕强
  • 浅析高职计算机应用基础实践

    徐金艳
  • 浅谈留守儿童的心理健康教育

    傅光粤
  • 小学生习作技能培养研究

    马冰
  • 高中地理“现象—规律”教学探索

    曹成双
  • 趋向直观——再述数学方法在历史学习中的应用

    朱文
  • 微课促成个性化教学的普及

    盖洪燕 么雪
  • 相机催人换新颜

    林红明
  • 让每个学生都抬起头来

    孙春云
  • 爱洒藏中严管理 情系教育抓心理

    朱斌
  • 宽容——展现班主任的人格魅力

    霍晓明
  • 优秀班主任应具备的素质

    时男
  • 读懂孩子,让班主任工作更有人情味

    陆家继
  • 精彩瞬间 风光无限

    徐只静
  • 打开写作的另一扇窗——将美术与写作联袂的思考与实践

    缪廷健
  • 让小学音乐课堂教学绽放生命的活力

    黄青梅
  • 参与 积累 感悟——浅谈如何对小学生加强语感训练

    林金妹
  • 点缀生命,润泽童心

    章厚森
  • 作业天地 尽享“自由”

    陆春红
  • 构建生成性数学课堂,让学生活力飞扬

    李娜
  • 做一棵会思想的苇草——谈高中语文阅读教学中的理性思维培养

    林奇霞
  • 音乐与美术的统一性

    金波
  • 小学数学测评工具的开发

    陈鸿莉
  • 略谈语文课文的整体性教学

    翁子周
  • 小学数学计算教学的有效性探索

    王祥美
  • 如何凸显高中信息技术课程的魅力形象

    郭本鹏
  • 合情推理:让儿童数学教学迈向“智慧之境”

    顾祯
  • 编演历史剧的教学意义与策略

    田学林
  • “乍暖还寒”词义和“还”字读音辨析

    刘敬梅
  • 高中地理课堂小组学习策略

    沈小新
  • 背景:文本深层解读不可忽略的视角

    许宝忠
  • 优化方法,缩短家园距离

    丁洁
  • “微课”之滥觞,教育之经典——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》带给我

    陆国琴
  • 解开“自读课”的死结 架起课内外的桥梁

    钱娟
  • 中职学校数学教学中情景教学法的应用

    毕恩胜
  • 在信息技术教学中的巧妙导入六法

    樊思宏
  • 一位教学名家教学之余的闲暇人生

    侯器
  • 符号意识:让儿童形成初步的“代数思维”

    张洪蕾
  • 小学语文个性化阅读的绿色通道

    郑福海
  • 情境法在初中数学教学中的创设与运用

    李明
  • 初论民族地区中职学校数学教学质量的提高

    吕刚
  • 定向西藏生赴藏适应性问题及其培育途径

    范荣
  • 教师实践性知识视域下的小学教师职后培训

    蔡满春
  • 高校声乐课教学的弊端及其改革方向

    单豫
  • 谈谈“教师的魅力”

    范康熙
  • “丝路文化,书香社会”系列活动策划 迎新座谈会 剪影

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