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教书育人
教书育人

编辑出版:教书育人杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:旬刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1008-2549


《教书育人杂志》2011年35期目录
  • 校长室为何与门卫室为邻——从细节看教育理念

    吴子健;
  • 高级工艺美术师王刚

  • 要闻

  • 从“旁观”的角度“热议”中小学管理的“新政”(下)——学校管理见闻“

    王红顺;
  • 学校规范管理与特色发展

    贾剑峰;
  • 科技创新教育组织优化变革的实践与启示

    文云全;
  • 如何抓好学生的养成教育

    靳希政;
  • “问题学生”的人格教育:走进心灵

    李传永;
  • 巧治假日后遗症

    韩学红;
  • 下课偶发性学生打架如何处理

    陈光明;
  • 对片段教学的探究与思考

    陈华忠;
  • 有效课堂管理的基本策略

    宋秋前;
  • 异想天开与脚踏实地的教学管理观

    魏付坤;
  • 教学应“留白”

    张修淮;
  • “村小”教研的定位及出路

    侯晓玲;
  • 科研:在落实上下工夫,在质量上做研究

    刘琪;
  • 新课程背景下薄弱学校校本教研实施策略

    洪越;
  • 丰富校本教研文化,探讨校本教研的形式与内容

    康文波;张立军;
  • 强化校本教研,打造一支合格的教师队伍

    许伟刚;
  • 立足校本教研,促进教师专业化发展

    吴绍义;
  • 怎样促进新班主任成长

    胡维德;
  • 校长必须担负起引导教师的责任

    黄文龙;
  • 校本研修是教师专业发展的有效途径

    崔敏;郭玉霞;
  • 学校管理中的五种激励方法

    叶锋;
  • 提升校长课程领导的五个力

    曾宪一;
  • 校长在班子建设中要注意的问题

    张林山;
  • 构建现代学校制度文本的思考

    刘喜全;吴海飞;
  • 十年探索路 悠悠翰墨情——记江苏省常州市新北区三井实验小学书法特色

    高定荣;
  • 校园“墙壁文化”存在的问题与对策

    陈志勇;
  • “服”与“不服”,校长该如何对待

    陈立武;
  • 从“红纸条思维”看“柔性管理”

    韩涛;
  • 校长要善于“投资”

    滑万东;
  • 对提高现代学校管理效能的思考

    车国浩;
  • 应对禁而不止的择校现象的对策

    王春雁;
  • “校长轮岗”,给点掌声

    李维斌;
  • “品读感悟”练就个性语感

    周宏花;
  • 质疑、解疑是教学的有效手段

    嵇玉香;
  • 课堂留白:让语文教学更精彩

    徐乐盈;
  • 寻找物理课堂的“成就感”

    徐尘;
  • 初中思想品德课教与学的实践探索

    董桂礼;
  • 民族音乐教育的作用

    李欣;
  • 教与学的统一——课改中的反思

    冒建锋;
  • 创设有效互动方式,实现课堂教学的高效化

    黄丹;
  • 网络背景下生物学科自主学习

    秦军;
  • 重 论文QQ81995535 视非智力因素,提高语文复习效率

    王能龙;
  • 掀开文言名句的冷漠面纱的方法

    薛永娟;
  • 音乐美的表现与美学价值

    张松红;
  • 美术教学中如何渗透心理健康教育

    顾春花;
  • 以说促思,培养“说”的能力

    鲁燕春;
  • 口语交际教学与课堂有效提问——网络与我课例解析

    刘先红;
  • 试卷讲评课中的变题教学

    曹卫红;
  • 用语文教学建构学生的精神大厦

    李洁;于海;
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