《教书育人杂志》2012年S1期国家级思政教育期刊目录 -

教书育人

编辑出版：教书育人杂志编辑部
主办：哈尔滨师范大学
出版周期：旬刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1008-2549

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《教书育人杂志》2012年S1期目录

江苏省灌南县北论文QQ81995535 陈集镇中心小学扬起前进的风帆远航
追求有效、真实、生成、开放的课堂教学
马丽芬;宋永华;
“有效课堂”,教师观念须先行
邱平;
在课堂中如何营造创新氛围
蒋春燕;
教师怎样培养学生的自信心
董国华;
培养孩子独立解决问题的能力
李燕;
课堂师生互动有效性调查报告
李洪英;郑宇;崔咏婉;鹤岗市第十中学"课堂师生互动有效策略的研究"课题组;
四川省平昌县岳家小学工会:成功举办“教学开放周”活动
吴俊材;
如何才能不做“分离焦虑”的逃兵
尹园园;
幼儿园安全教育的重要途径——游戏
吴咏梅;
在新的师幼关系下发展幼儿的主体性
樊智华;
浅议幼儿户外体育活动的组织
王永香;
幼儿攻击性行为产生的原因及对策
任艳;
如何培养幼儿的阅读能力
贾德秀;
怎样做一名合格的幼儿教师
祁飞;
幼儿故事教学的策略研究
夏则娟;
新课改中如何有效实施小学语文拼音教学
宋婵娥;
引导学生自主、合作、探究学习全面提高学生的语文素养
吴文兴;
发挥评价魅力——构建学生自信与个性发展的平台
王凌云;
远程教育资源在农村小学语文教学中的运用
周国俭;
浅谈初中语文创造性阅读教学
李学农;
浅谈在小学语文教学中怎样有效的引导学生提出问题
岳芳;
轻轻松松识字快快乐乐学习
顾洁;
情感艺术的呼唤
饶旭;
作文教学漫谈
付茂雄;
如何培养学生的阅读能力
李远芳;
初中语文教学前景的思考
周嘉陵;
让作文真正成为语文教学的核心任务
李书能;
初中语文课堂提问艺术的探索
谢述权;
让“生活作文”走进课堂
谢建华;
语文活动课对学生语文能力培养的意义
曾令其;
浅析初中文言文之教与学
陈英杰;
语文课就要品“语文”味
张锦川;
让语文课堂教学“动”起来
孙美夥;
浅谈初中语文作业优化设计
伍鑫;
浅谈初中语文教学中的人文关怀
翟松柏;
初中古典诗词教学法浅探
张伯昌;
谈对文言文后置句的复习
吴兵;
从“好说”到“说好”
吴国玖;
激励学生巩固知识有效提高教学效果
王辉;
浅谈新课程标准下小学生语感的培养
李秀金;
双宾语结构特点概述
夏来新;
直面学生数学分化现状针对实情采取有效应对
周艳梅;
浅谈初中数学试卷评析课教学
何冒东;
《统计与概率》课堂教学策略探讨
许均;
我对“高效课堂”的认识
陈永碧;
初中数学教学中巧用反思法
谢治国;
谈如何转化初中数学学习能力较差的学生
肖均;
数学课上如何训练学生发言
吴锡川;
浅谈初中数学中考复习建议与策略
廖海鸥;
初中数学教学反思
廖卫新;
如何提高中考数学复习效率
白少伟;
利用多媒体技术培养学生数学素质
秦庆春;
浅谈中考选择题解法
张晓文;
让生活中的数学走进课堂
江冰;
浅谈后进生在高中物理“高效课堂”中的转化
官凤;
浅谈初中物理教学的课堂美
刘爱平;
浅论高中物理作业的差异设计
龚立江;
“子弹打木块”问题的特征和规律
李健;
初中思想品德学习型课堂教学初探
黄红;
浅谈培养学生学习思想政治课的兴趣
尹芳;
解答高考政治材料分析题要过好“三道关”
曹毅钦;
浅谈化学教学中学生能力的培养
杨超;
初中化学基本概念教学策略初探
高春兰;
农村初中生物课堂教学应重资源、巧安排、求实效
彭波;
初中美术课堂教学导入技巧初探
陈其;
骨子里的浪漫主义——从中国工艺美术品看中国独特的审美观
李可欣;杨文学;
曲已终而意未尽——信息技术课的结束处理
常树宏;
如何看素质教育中的体育教学
程明;
浅谈小学体育课堂学生兴趣的培养
张兴成;
美在指间——特色教育之我见
周茂文;
怎样看待书法中的点、线、面
徐明辉;
四川省平昌县岳家小学工会:组织教师观看“优秀教师事迹报告会”光盘
吴俊材;
美术教学的最佳效果
赵宏伟;
钳工实习教学改革的探索
陈引琼;
学生接纳的班主任
陈沛英;
批评,在踏雪无痕中进行
刘玉萍;
浅谈如何科学管理班集体
张国荣;
自信助她快乐成长
张晓东;
四川省平昌县岳家小学工会:积极宣传《女职工劳动保护特别规定》
吴俊材;
师爱让教学更有效
任莹;

江苏省灌南县北 论文QQ81995535 陈集镇中心小学扬起前进的风帆远航

追求有效、真实、生成、开放的课堂教学

“有效课堂”,教师观念须先行

在课堂中如何营造创新氛围

教师怎样培养学生的自信心

培养孩子独立解决问题的能力

课堂师生互动有效性调查报告

四川省平昌县岳家小学工会:成功举办“教学开放周”活动

如何才能不做“分离焦虑”的逃兵

幼儿园安全教育的重要途径——游戏

在新的师幼关系下发展幼儿的主体性

浅议幼儿户外体育活动的组织

幼儿攻击性行为产生的原因及对策

如何培养幼儿的阅读能力

怎样做一名合格的幼儿教师

幼儿故事教学的策略研究

新课改中如何有效实施小学语文拼音教学

引导学生自主、合作、探究学习 全面提高学生的语文素养

发挥评价魅力——构建学生自信与个性发展的平台

远程教育资源在农村小学语文教学中的运用

浅谈初中语文创造性阅读教学

浅谈在小学语文教学中怎样有效的引导学生提出问题

轻轻松松识字 快快乐乐学习

情感艺术的呼唤

作文教学漫谈

如何培养学生的阅读能力

初中语文教学前景的思考

让作文真正成为语文教学的核心任务

初中语文课堂提问艺术的探索

让“生活作文”走进课堂

语文活动课对学生语文能力培养的意义

浅析初中文言文之教与学

语文课就要品“语文”味

让语文课堂教学“动”起来

浅谈初中语文作业优化设计

浅谈初中语文教学中的人文关怀

初中古典诗词教学法浅探

谈对文言文后置句的复习

从“好说”到“说好”

激励学生巩固知识 有效提高教学效果

浅谈新课程标准下小学生语感的培养

双宾语结构特点概述

直面学生数学分化现状 针对实情采取有效应对

浅谈初中数学试卷评析课教学

《统计与概率》课堂教学策略探讨

我对“高效课堂”的认识

初中数学教学中巧用反思法

谈如何转化初中数学学习能力较差的学生

数学课上如何训练学生发言

浅谈初中数学中考复习建议与策略

初中数学教学反思

如何提高中考数学复习效率

利用多媒体技术培养学生数学素质

浅谈中考选择题解法

让生活中的数学走进课堂

浅谈后进生在高中物理“高效课堂”中的转化

浅谈初中物理教学的课堂美

浅论高中物理作业的差异设计

“子弹打木块”问题的特征和规律

初中思想品德学习型课堂教学初探

浅谈培养学生学习思想政治课的兴趣

解答高考政治材料分析题要过好“三道关”

浅谈化学教学中学生能力的培养

初中化学基本概念教学策略初探

农村初中生物课堂教学应重资源、巧安排、求实效

初中美术课堂教学导入技巧初探

骨子里的浪漫主义——从中国工艺美术品看中国独特的审美观

曲已终而意未尽——信息技术课的结束处理

如何看素质教育中的体育教学

浅谈小学体育课堂学生兴趣的培养

美在指间——特色教育之我见

怎样看待书法中的点、线、面

四川省平昌县岳家小学工会:组织教师观看“优秀教师事迹报告会”光盘

美术教学的最佳效果

钳工实习教学改革的探索

学生接纳的班主任

批评,在踏雪无痕中进行

浅谈如何科学管理班集体

自信助她快乐成长

四川省平昌县岳家小学工会:积极宣传《女职工劳动保护特别规定》

江苏省灌南县北论文QQ81995535 陈集镇中心小学扬起前进的风帆远航

引导学生自主、合作、探究学习全面提高学生的语文素养

轻轻松松识字快快乐乐学习

激励学生巩固知识有效提高教学效果

直面学生数学分化现状针对实情采取有效应对