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教书育人
教书育人

编辑出版:教书育人杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:半月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1008-2549


《教书育人杂志》2014年02期目录
  • 锐意创新 开拓进取——浙江省台州市玉环县城关二中缩影

  • 教育内涵发展“卡”在哪儿

    汪明
  • 要闻

  • 对《义务教育学校校长专业标准》主要内容的解读

    姚静
  • 农村寄宿制初中学校管理办法

    陈斌
  • 大局意识和责任意识不可或缺

    杨育明
  • 成都市青羊区教师退出机制,你怎么看?

    朱森
  • 我看教师职业退出机制

    陈道永
  • 基于淘汰式的教师退出机制并非良药

    向长征
  • “教师退出机制”给了我们什么启示

    翟永新
  • 教师退出机制,您真的准备好了?

    张长海
  • 追梦路上,给孩子需要的帮助

    夏祖瑞
  • 在美国成为一名好学生的十种方法

    黎国胜
  • 巧用心理效应 让批评事半功倍

    杨新春
  • 聚焦课堂教学,向课堂要质量和效率

    郑全喜
  • 农村中学提高教学质量的有效途径

    张自保
  • 构建高效课堂要着眼于学习资源的优化重组

    赵永和
  • 新课程中课堂分层教学的有效操作策略

    徐跃进
  • 教科研,教师专业成长的幸福之旅

    赵春松
  • 让教育科研成为教师自觉

    周庆锋
  • 提升校本教研实效需“三化”

    张新华
  • 不一样的村校教师培训

    程先国
  • 信息化背景下教师专业发展的思考

    晏廷飞
  • 校长要善待“有棱角”的教师

    李丽华 侯晓玲
  • 引领教师走专业发展之路

    宗科
  • 让教师发展性评价成为一种正能量

    崔燕
  • 学校应如何打造名师团队

    谷淑园
  • 培育拓新守正、和融共进的学校精神

    王有鹏
  •  论文QQ81995535 学校文化建设的实践与探索

    杨清军
  • 乘着信仰的翅膀飞翔——山东省滨州授田英才学园级部团队文化建设之路

    薛涛 徐晓彤
  • 校长应以情治校

    汪长明
  • 校长“以人为本”的带队之策

    卢国发 王永刚
  • 《校长参考》赋

    陈从旺
  • 点评在寄宿制学校中的运用

    张振军
  • "虚荣"别样说

    羌松延
  • 从常进班级看看谈学校管理

    徐春英 徐春艳
  • 在竞争中确立新起点 在改革中寻求新发展——浙江省玉环县城关第二初级

    郑立平 姚作平 冯利平
  • 英语课堂有效性教学拾遗

    邓锦梅
  • 情境——音乐课堂的快乐音符

    钱文君
  • 扬州乡土资源在高中历史教学中的应用之我见

    蔡昀
  • 体育教学中激发和保持学生有意注意的方法

    丁志国
  • 生物课堂中常见的几种认知情境

    高雪梅
  • 在常态课中如何训练学生的口语表达能力

    郭娅梅
  • 陶行知生活教育思想对初中思想品德课教学的启示

    滕飞
  • 运用传统教学经验提高文言文教学的有效性

    杨晓晶
  • 关注学生体验,提高技术素养

    周颖慧
  • 教学中如何面对“内向性格”学生

    宋波
  • 课程改革中容易误读的几个关键词语

    李顺时
  • 让小学英语课堂更“美”

    陈欢欢
  • 新课程数学有效作业的探究与思考

    俞伟强
  • 有效作业的设计

    陆建华
  • 数学作业订正及方法

    糜长琦
  • 实践教育在中学科学预习中的应用

    王佳娜
  • 语文天地2014年征稿、征订启事

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