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教书育人
教书育人

编辑出版:教书育人杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:半月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1008-2549


《教书育人杂志》2014年03期目录
  • 同在蓝天下,共享一份爱

    季广花
  • 课程改革:“真经”不能念歪

    陆安
  • 教育改革要兑现改革的承诺

    熊丙奇
  • 农村小学“同课异构”的实践思考

    祁顺成 黄一青
  • 谈教育以学生为本

    廖文胜
  • 兼顾差异:教学均衡的应然追求

    滕飞 赵琼
  • 浅谈教师办公室文化的建设

    罗刚淮 王春红 张猛
  • 培养学生“三自能力”的实践与思考

    马菊香
  • 青少年学生道德教育中教师角色的定位

    杨立杰
  • “全国教书育人楷模”人物与教师职业道德建设

    许燕 刘利才
  • 教育行者“凌宗伟”的行读人生

    邓文圣
  • “好玩”的教育者——凌宗伟

    杨林柯
  • 风景:与行者有关——读凌宗伟《日出日落》

    孙振建
  • 说说我们的老凌

    丁逸馨 季炜
  • 如何在高中语文教学中渗透心理健康教育

    林峰
  • 情境教学模式在初中思想品德教学中的应用研究

    王秋珺
  • 思想品德课教学的“无痕”策略

    傅莉
  • 探寻“历史”与“学生生活”的链接点

    柳翠华
  • 巧妙跨科整合,彰显“无痕之美”

    金杭军
  • 教师——追寻自己的职业幸福

    文虎 石小龙
  • “师爱”的魅力

    杜红梅
  • “七个多”促新教师尽快成长

    陈华忠
  • 孩子,让我和你们一起成长

    杜巍
  • 真水无香,真爱无言

    李彩红
  • 培养学生自主学习能力的策略

    张征
  • 新课程背景下高中政治教学的对策

    黄娟
  • 浅谈历史课堂中的有效讨论

    居永祥
  • 小学英语语篇教学的优化策略

    方媛毓
  • 初中英语写作有效教学方法探究

    龚丹
  • 乡土历史文化在高中历史教学设计中的运用

    刘国良
  • 小学数学教学中学生阅读理解能力的培养

    周冬琴
  • 高中生物实验教学实施方法反思

    陈伟
  • 小学音乐课中学生聆听习惯的培养

    杨艳丽
  • 浅析高中政治教学中网络资源的优化选择

    徐金祥
  • 如何提高高中女生体育锻炼的积极性

    许作平
  • 构建思维性课堂 彰显数学的美丽

    李兰萍
  • 图示理论在高中英语写作教学中的应用

    海燕
  • 引领学生品味文本的内在意蕴

    高俐
  • 浅谈小学生课外阅读指导

    徐新党
  • 在“读”与“写”之间寻找平衡

    孙雯
  •  论文QQ81995535 小学英语学法指导三部曲

    于欣欣
  • 语文课堂教学中提高口语交际能力的策略

    谷玉琳
  • 小学低年级识字教学策略例说

    范晶晶
  • 高中信息技术课程资源有效利用策略分析

    王孝阳
  • 内化文字 提升运用——强化阅读教学中的词语渗透

    张丽丽
  • 小学语文阅读教学中学生审美能力的培养

    王杨敏
  • 尊重学生要讲艺术和策略

    董旭午
  • 转变,只因那份爱

    王丽萍
  • 一米阳光的能量

    唐云
  • 小学生心理障碍疏导策略

    王君
  • 高中班主任班级管理工作初探

    邬书忠
  • 如何成为学生喜爱的班主任

    张晓琴
  • 巧用方法,让学生不再说谎

    郑红
  • 重视学生的日记教育 促进心灵的健康成长

    郁春华
  • 高中班主任评语存在的不足和应对策略

    汪敏
  • 教师不妨学学“打饭校长”

    介红玉
  • 让我们撑起一片爱的天空

    王颖
  • 抱着“缺陷”过春天

    代福鑫 孟祥萍
  • 语文天地2014年征稿、征订启事

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