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教书育人
教书育人

编辑出版:教书育人杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:半月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1008-2549


《教书育人杂志》2014年11期目录
  • 带着真爱去服务

    周德发
  • 基础教育改革的瓶颈在哪里

    章爱军
  • 关于养成教育的冷思考

    王靖瑜
  • 关注主题活动中的区域环境创设

    叶青
  • 开启七色之旅 培育美丽学生

    苏海峰
  • 学校管理模式改革初探

    余多慈
  • 农村小学留守儿童感恩教育策略浅析

    李丽平
  • “关键事件”巧育人

    张炜
  • 寄宿制学校留守儿童自主管理能力培养“八要”

    李春彦
  • 向阳花木易为春”——一篇周记引发的教育思考

    谢舒
  • 有效彰显思想品德教育中的人文理念

    曹春琴
  • 如何培养学生的良好学习习惯

    赵艾
  • 健康生活习惯要从小培养

    邵建生
  • 成语长廊,我和学生的第二课堂

    刘军
  • 奉献不言苦 追求无止境——记江苏省海安曲塘高级中学校长孙长青

    夏俊山 邓文圣
  • 衍生探究向过程探究的转身——科学小品文教学的思考和探索

    沈冬芳
  • 打造轻松愉快的小学课堂环境

    仇伟峰
  • 用有效的问题设计给学生提供思维的立足点

    邹政巧
  • 让歌声飘荡在课堂中

    施伟红
  • 激发问题意识 彰显课堂魅力

    吴芳
  • 关于优化课堂教学环节的几点思考

    陶成龙
  • 让有效科学探究成为小学科学课程的主旋律

    海燕
  • 新课程模式下初中政治生活化教学改革探析

    金孝红
  • 修师德铸师魂,甘做“三汤”教师

    颜崇道
  • 从名师到教育家

    罗刚淮
  • 高效课堂下的教师教学机智

    严亚雄
  • 写好教学反思 促进专业成长

    朱小燕
  • 构建开放式语文课堂的几点探索

    瞿学广
  • 开展地理实验教学的探索

    伍真婷
  • 低年级数学课堂教学中动手操作的有效尝试

    桑江滨
  • 例说新材料作文的材料把握

    莉娟 王秀芳
  • 民族音乐与流行音乐的整合教学

    王霏霏
  • 小学数学课堂教学有效性探微

    陈爱林
  • “认识线段”教学片段及反思

    曹志国
  • 在“教”与“玩”结合中提高小学体育教学有效性

     论文QQ81995535 李可飞
  • 新课改下高中数学教学的问题及对策

    夏冰
  • 长春版小学语文教材低学段识字特色研究

    吴尧
  • 情趣结合,让小学美术课活起来

    张瑾瑜
  • 优化小学英语作业的设计

    陈燕华
  • 拓展阅读资源,让语文课堂更精彩

    陈雪峰
  • 在课外阅读中把握言语建构的根

    陈海洋
  • 数学学习日记:给学生一个交流的平台

    李小芹
  • 导练相辅“说”英语

    周爱晋
  • 巧抓“三个落点”,引导高效朗读

    桑洁
  • 中学美术教育中学生创新能力的培养

    徐晓东
  • 低年级学生口算能力的培养

    王娟
  • 让数学课外作业充满生长的力量

    周平健
  • 对提高英语阅读教学效率的几点思考

    李微微
  • 巧用网络资源为语文课堂服务

    姜红梅
  • 凭什么叫我“差生”?

    董旭午
  • 高中班主任要当好学生的心理辅导员

    李如凤
  • 谈“霍桑效应”在班级管理中的实践

    林庆望
  • 高中班级管理的几点建议

    史晓伟
  • 提高高中班主任德育工作实效性的对策分析

    卜君
  • “个别谈话”让我走进学生的心灵

    徐敏
  • 我该如何去爱你

    李英杰
  • “小霸王”变形记——小学生规则意识培养个案

    权友慧
  • 高中生日常行为规范管理工作的点滴体会

    周建平
  • 幸福地做班主任,做幸福的班主任

    冒亚琴
  • 从“阅读”到“悦读”

    金甫
  • 教育的初衷

    张莉莉
  • 书法课,请早日归来

    李亚明
  • 教书育人校长参考 基础教育管理者的实践参谋

  • 教书育人教师新概念

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