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教书育人
教书育人

编辑出版:教书育人杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:旬刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1008-2549


《教书育人杂志》2015年13期目录
  • 跟雕刻家学育人

    赵坤英
  • 追索人本德育的教育之梦

    钟娟红
  • 新时期师生关系的哲学思辨

    王道荣
  • 由“无效”作业引发的点滴思考

    祁顺成
  • 生本教育理念下学生自主学习能力培养探究

    陈舒婉
  • 小学低年级学生文明礼仪教育的路径探索

    赵雪芳
  • 乡土化高中综合实践活动课程资源的开发与利用

    陆荣才
  • 学生体艺社团柔性管理体系的构建

    刘松林
  • 如何构建留守学生和谐周末

    张军铭
  • 浅谈农村外出务工人员子女教育问题

    庾李芳
  • 吸取孔子思想界定评价历史人物的原则

    韩文景
  • 亦师亦友领头人——记福建省德化县尚思小学党支部书记、校长苏志强

    郑文庆 邓文圣
  • 千树万树诗花开

    楼淑建
  • 诵读成为习惯,经典点亮双眼

    陈梅
  • 古诗历练学生语感的有效平台

    李艳红
  • 难忘那株芬芳的“紫丁香

    李凯
  • 以课堂改革引领学生生命拔节生长

    周晓慧
  • 生态课堂本色追寻中的理性坚守

    李昕桐
  • 入情·动情·移情——文本解读中情感因素的调动

    沈志峰
  • 挖掘教材内涵 体会教学乐趣

    王家文
  • 基于“过程”的小学科学教育

    王家友
  • 教师成长核心在于内心成长

    陈向阳 陈明
  • 基于教师培训主体性实践的话语共同体建构

    胡来宝
  • 以心传心 悉心育人——立德树人之我见

    朱炳霞
  • 南京青奥会不设奖牌榜给我们的启示

    董旭午
  • 让“尊重学生”成为教育新常态

    李海军
  • 高中英语阅 论文QQ81995535 读教学的改进策略

    赖伟昌
  • 初中数学问题意识培养的探索

    张绍明
  • 器乐教学的实践与探索

    张安
  • 英语课堂中引导学生走向“快乐学习”的教学策略

    葛亚梅
  • 丰富体验,提高效率——小学音乐中的体验式教学研究

    周晓敏
  • 高段阅读教学学习力的提升策略

    吴鹏程
  • 小学美术自主性课堂的构建策略

    赵飞
  • 关于建构小学美术高效课堂的几点思考

    倪磊
  • 浅谈小学美术教学的创新

    朱志刚
  • 小学生识字方法浅谈

    刘晓青
  • 重拾器乐教学,提升初中音乐教学效果

    钱巧萍
  • 小学阅读教学情感激发刍议

    吴克强
  • 教材学文法 生活是文库

    汪克胜
  • 提高教学设计的有效性摭谈

    范建均
  • 创新方法,让学生身临其“境”学英语

    施晓敏
  • 文化视野下的初中英语阅读教学分析

    汪晶晶
  • 让实践活动为语文教学“锦上添花”

    陈晓艳
  • 借助对比阅读 深化文本对话

    顾林娣
  • 电子白板与小学英语阅读教学的有效整合

    闻培培
  • 小学英语复习教学需把握三个维度

    吴美鋆
  • 将语法隐形,提升英语教学有效性

    周倩萍
  • 创新教学模式,提升语文素养

    尹春艳
  • 有效追问,开启英语课堂学习之门

    曹彩云
  • 优化小学英语课堂的师生情感互动

    朱萍
  • 一路荆棘一路歌——也谈高中班级管理

    寻娜
  • 浅析小学班级文化建设

    沈云秋
  • 小组自治在班级管理中的应用

    陈金良
  • 班主任要善做学生思想的引领者

    杜开平
  • 班级就是一个家

    彭雨锋
  • 养花与育人

    段红云
  • 教育首先是尊重

    陆玉燕
  • 春风化雨育李 换来春色满人间

    周玉涛
  • 浅析心理健康教育在班级管理中的作用

    韦余芹
  • 班主任工作经验点滴谈

    李振民
  • “智慧树”网络评价助推学生自我发展

    徐凤玲 雷鸣
  • 人生需要追求“气态”境界

    徐宜秋
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