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教书育人
教书育人

编辑出版:教书育人杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:旬刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1008-2549


《教书育人杂志》2015年19期目录
  • 让阅读美丽人生

    刘星
  • 特色建设:推陈出新,守正出奇

    罗刚淮
  • 行走在教育本质回归的大路上

    王锦聪
  • 教师要让学生“三分”

    杨军
  • 德育细无声

    郑楚彬
  • 以事实来说“富强”

    娄龙雁
  • 初中思想品德课多元化教学的开展

    洪浩
  • 浅议学校实施人性化管理的意义与策略

    郑虹
  • 刍议初中生思想品德教育优化策略

    刘彩霞
  • 实践活动:学生养成良好行为习惯的有力抓手

    杨秀娟
  • 在思想品德课教学中提升学生的人文素养

    袁玉婷
  • 道德教育之我见

    杨军 郝玉香
  • “微教研”:小平台中的大舞台

    王健
  • 追梦 杨传冈在科研路上

    邓文圣
  • “错误生成”盛开的思维之花

    唐静
  • 实施创意作业设计,强化学生实践能力

    陆维佳
  • 从现代教育技术到现代教育艺术

    蔡芝清
  • 提高教学艺术性,应对课堂沉默

    刘恬静
  • 均衡师生信息不对称的策略

    徐怀芹
  • “翻转课堂”构建课堂学习新模式

    陈美婷
  • 降低身段,提升教学语言兼容性

    沙志峰
  • 创设情境,搭建连通课堂与生活的桥梁

    杨娟
  • 教师职业幸福的缺失之维与提升之道

    刘丽艳
  • 浅谈教师专业化发展的基本素养要求

    张春瑞
  • “魅力教师”的多样精彩

    马之军
  • 师德应当追根溯源

    王建丽 邹忠
  • 漫谈英语教师的语言文字基本功

    陈晓丹 朱晓蕾
  • 记录成长,展示收获

    陈晓红
  • 构建幸福教师之管见

    梁瑞花
  • “洗牌式”分班行为必须叫停

    董旭午
  • 让我们留住语文课堂中的“语文味”

    刘新秀
  • 初中英语阅读教学中分层教学模式的应用

    夏荷兰
  • 初中语文教学中提升学生表达能力的策略

    徐意淑
  • 浅析高考生物图表题的应对策略

    杨李亚
  • 高中篮球教学现状及对策

    周建忠
  • 五年级学困生语文课前预习有效策略研究

    万绪波
  • 高中地理教学中smart技术使用实践探索

    缪雅娟
  • 借助多媒体培养小学生数学学习能力

    赵淼
  • 体育教学中激发学生兴趣的路径探索

    孙仕红
  • 结合项目教学方案,提升高中信息技术教学质量

    顾晓晴
  • 浅谈分数初步认识的教学

    杨宁军
  • 搭建平台,为阅读教学养“根”

    杨红红
  • 基于故事教学法的小学英语微课设计与开发

    孙林燕
  • 小学数学生活化教学探究

    李培英
  • 小学中年级英语对话阅读教学策略

    孙薛晖
  • 新课改下初中语文教学“简约化”探究

    郑军
  • 例说初中语文教学环节的设计策略

    张书琴
  • 让小学语文教学“立”起来

    陈国宝
  • 生本理念下的高中生物新课堂

    于海芹
  • 巧妙指导,让看图写话课堂妙趣横生

    仇刘燕
  • 假性理解归因分析及消除策略

    徐颖翠
  • 攻克基础运算,寻找数学魅力

    贺倩
  • 找准方法,落实“语用”

    鲁建云
  • 例谈点拨在语文教学中的有效运用

    唐炳亚
  • 小学低年级美术构图教学的几点见解

    张庆娥
  • 构建绿色课堂,凸显语文精彩

    杨丽丽
  • 让体育课堂闪烁“精神”的光芒

    吴兵
  • 辩证法在班级管理中的运用

    吴凡 论文QQ81995535 
  • 做一个幸福、快乐的班主任

    魏洪玲
  • 班主任之忌

    葛威
  • 班级管理小策略点滴谈

    王士涛
  • 让学生回归爱的校园

    陆亮亮
  • 教室——学生心灵栖息的乐园

    祁顺成
  • 校园文化墙应多些“学生地盘”

    贾宪章
  • 灯下读书

    陈孝荣
  • 铸就精英校长 提供决策参考 教书育人·校长参考

  • 教书育人 教师新概念

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