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教书育人
教书育人

编辑出版:教书育人杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:旬刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1008-2549


《教书育人杂志》2015年23期目录
  • 仰望星空,追求卓越——记安徽省蚌埠第六中学校长芮立斌

  • 现代治理下才有“好学校”

    代蕊华
  • 要闻

  • 热点

  • 做有思想的教育实践者

    桑建成 崔凤云 论文QQ81995535 
  • 教师阅读的真正价值

    高江海
  • 以“己好”治校需三“思”

    田清凤
  • 初中学校管理中存在的问题及解决措施探讨

    王冲
  • 以人为本的科学化管理模式探讨

    李时栋
  • 校长的诸种管理意识探析

    宋志平
  • 让学校成为师生快乐成长的沃土

    张秀丽
  • 学校发展与管理略谈——贵州省遵义市凤冈二中近几年发展简述

    陈志有
  • 坚持就是胜利——有感于俞敏洪的成才之路

    袁建国
  • 心舒体健,做健康快乐的学生——升旗仪式讲话稿

    陈金环
  • “新常态”下教师怎么办

    苏永兴
  • 常自省,才能进步——在全校教师会议上的讲话

    李彬
  • 为人生奠基 让梦想腾飞

    侯永轶
  • 合班并校对农村小规模学校学生的影响

    程慧霞
  • 让“班务日志”在学生自我教育中发挥作用

    顾艳
  • 高中生校园使用手机的引导策略探究

    刘秋芬
  • 学会换位思考,让“缺点”变成“优点”

    陈桂云
  • 教师育人要巧用“四个字”

    戴振宁 王根友
  • 教师要树立多元化的学生观

    李媛媛
  • 谈谈微课

    乔国立
  • 探索评价改革,推进县域教育公平下的质量提升——山东省沂南县以效能为主

    张勇
  • 依托平板电脑促进教与学的变革

    郑社军
  • 翻转课堂式教学模式中的角色转变

    涂仕媛
  • 教学要有精、气、神

    付强
  • 做好教学研究规划,促进教师专业发展

    金兰
  • 对新时期教育科研机构定位的几点思考——以湖南省岳阳市教育科学技术研究

    祝宇
  • 校本教研“问题诊断”

    李宁 吴宏
  • 促进青年教师读书的方法

    李振东
  • 农村小规模学校师资配置的困境与破解

    燕 谢跃湘
  • 校长要加强对教师的育人工作

    黄文
  • 教师心理健康与专业成长

    邢德清
  • 以和兴校 以爱育人——“和爱”型校园建设之我见

    李新伟
  • 学校文化,奠基儿童核心素养——基于苏州市阳山实验小学校的校本实践

    李守敏 陈六一
  • 特色学校文化建设的思考与实践

    陆建华 顾海英
  • 中小学校长应具备的“五气”

    王延军
  • 毕业典礼也是育人课

    王允
  • 莫让强制管理的办法毁了教师的身心

    吴昌龙
  • 语文学科研究性学习的思考与实践

    胡楠
  • 低年级学生书写习惯培养的策略研究

    柏丽
  • 小学低段歌唱教学中的情感体验和培养

    陈思思
  • 运用多种批改方法提高高中生英语写作能力初探

    陈烨
  • 浅谈小学识字教学的高效化

    陆玉平
  • 小学生美术欣赏能力培养初探

    沈烨华
  • 如何提高小学语文课堂教学效率

    孙凤杰
  • 让学生在思考中迈向成功

    王成君
  • 合作学习的意义和实施策略

    王宏晶
  • 小学数学教学中逆向思维的运用

    王华峰
  • 农村小学数学课堂有效教学策略研究

    王怀军
  • 关于提高学生口语表达能力的研究

    闫书玲
  • 希望在这里萌发,梦想从这里起航——记改革奋进中的安徽省蚌埠第六中学

    郑立平 刘俊英
  • 2013年度人大《复印报刊资料·中小学学校管理》全文转载量排名

  • 教书育人·校长参考

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