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教书育人
教书育人

编辑出版:教书育人杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:旬刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1008-2549


《教书育人杂志》2015年31期目录
  • 教书育人

  • 让教育幸福起来是课改的出发点

    吴维煊
  • “互联网+”来了,教师准备好了吗?

    王庆欣
  • 从教育的自然法看教育

    徐金卫
  • 立足实际 扎实推进 构建特色鲜明的校园文化

    黄尧
  • 学生自主管理能力培养初探

    高峰官
  • 学习共同体建设的实践探索与范式建构

    刘团结
  • 重组“现场”:从道德体验走向道德建构

    徐睿
  • 浅谈小学英语教学中小组长的作用

    严小琳
  • 新时期我们如何才能上好品德课

    张明明
  • 让红色教育“红”起来

    谢翠林
  • 享受教育,快乐行走——记全国知名班主任专家肖盛怀

    邓文圣
  • 基于认知心理,培养小学生自主学习能力

    葛飞
  • 徜徉历史文化,构建初中生自主学习的能力框架

    张玲
  • 高中生物教学中激发学生主动学习的策略研究

    徐小燕
  • 学生数学学习主观能动性的培养

    盛洁
  • 如何在英语课堂上培养学生自主学习能力

    王经漫
  • 让音乐课堂“活”起来

    徐佳
  • 充分融合生本理念,提高自主学习能力

    陈慧
  • 让学生的个性在小学体育课堂中飞扬

    邵永网
  •  论文QQ81995535 
  • 融合学生思维生成的“问题”最美丽

    朱祖俊
  • 课前“5分钟谈话”的魅力

    陆一新
  • 摸准时代脉搏,聚焦生态课堂

    张海侠
  • 抽象转为具体,理论联系实际

    江古月
  • 教学做合一 读思悟并行

    朱春花
  • 重视想象表达 提升审美体验

    季晓静
  • 设计多元活动,巧构活力课堂

    蔡小军
  • 名师魅力的构建

    魏望
  • 教师专业成长的密码是什么

    马希良
  • 做一个乐教与乐学的教师

    骆增翼
  • 且行且读,教师应做全民阅读的表率

    李承法
  • 不再做看守学生的“牧羊犬”

    董旭午
  • 教师如何用语言的蜜糖去粘住学生

    何有芳
  • 高中历史教学中学生问题意识的培养

    谢丰华
  • 高中生物教学创新路径探索

    邹礼枞
  • 开放性体育教学课堂的追求

    高玉勤
  • 例谈阅读教学中的写作训练

    冯小松
  • 高中英语教学中实施暗示教学法的实践

    缪英英
  • 关于初中物理课堂教学反思的探析

    管立强
  • 高中语文课堂教学个性导入方法例谈

    陈颖
  • 让学生在快乐中作文

    张国强
  • 数学思想方法在中学数学教学中的渗透

    赵自阳
  • 体育教学中的“引”“导”“放”“收”

    刘军
  • 微课在小学英语教学中的应用

    周艳
  • 小学数学课堂应“不为时尚所惑”

    范菊红
  • 小学语文课堂教学改革的三个关键因素

    周锋
  • 让真情实感成为作文的灵魂

    李平
  • 基于现代技术条件的农村小学英语朗读教学管见

    朱艳娟
  • 英语听力训练的“三个结合”

    刘红婷
  • 空竹——让小学体育课堂教学更灵动

    陈洪燕
  • 浅谈多媒体演示文稿的制作技巧

    陶凌燕
  • 小班化体育教学的优势

    王尚稳
  • 小学生数学动手能力的培养策略

    张春敏
  • 发现规律 强化思维

    林丽
  • 活化课堂,给语文教学插上缤纷的翅膀

    龚倩倩
  • 细微处着手,多方面积累

    孙艳莲
  • 增强提问有效性,提高高中数学课堂效率

    徐剑
  • 阅读设疑生成精彩

    孔海峰
  • 以课堂点评为基点,走进初中信息技术课堂

    季冬梅
  • 小学数学教学中现代数学思想的渗透

    张小丽
  • 教会阅读方法 提升阅读能力

    宋忠利
  • 班级管理,从“心”开始

    崔晨鹏 郎淑雷
  • 班主任如何做好后进生的转化工作

    吴艳玲
  • 浅谈班级管理中的“小事化大”和“大事化小”

    邱妍
  • 见招拆招巧纠偏

    夏中金
  • 开辟学生申诉“绿色通道”

    申翠
  • 为学生的生命成长打好底色

    蓝国良 桑丽虹
  • 浅谈如何让初中生快乐成长

    王玉广
  • 治班有诀窍

    黄发艳
  • 让学生有一种被拥抱的感觉

    葛金红
  • 铸就精英校长 提供决策参考 教书育人·校长参考

  • 教书育人 教师新概念

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