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教书育人
教书育人

编辑出版:教书育人杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:旬刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1008-2549


《教书育人杂志》2016年04期目录
  • 教育没有“花源”

    祁顺成
  • 学校精致化管理中的“三三制”策略

    屠力
  • 打造绿色文化 践行绿色教育

    吴国清
  • 提升学校内涵是教育均衡发展的核心

    秋平
  • 创客教育,开辟教育新纪元

    潘红卫
  • 求真课堂:通往幸福的跑道

    刘久胜 周明雄 郭如松
  • 加强学生情感教育 促进青少年健康成长

    夏其伟
  • 学生成长导师制的实践

    徐博文 论文QQ81995535 
  • 静悄悄的革命让学生快乐成长

    陈艳萍
  • 和谐“寝室关系”,学校岂能不重视?

    邓文圣
  • 家长功利心态的危害

    董旭午
  • 与教育同呼吸 与孩子共成长——记特级教师、广东省名师工作室主持人陈

    李富强
  • 求“精”防“烦”,构建有效课堂

    陈延东
  • 把握课程特色,开展有效课堂

    卢小利
  • “教”与“玩”结合,让有效课堂动起来

    尹赵钱
  • 创新教学设计,提高课堂教学有效性

    蒋雅芳
  • 基于学生个性发展的课堂有效性研究

    张鹏
  • 聚焦多元互动,打造高效课堂

    苏万花
  • 积极教育理念中教学机智的运用研究

    窦淑慧
  • 巧用提问艺术,点燃智慧课堂

    银银
  • 浅议学习过程中偶发现象的觉察与调控

    邢卫国
  • 细节,成就课堂精彩

    俞晓燕
  • 自主发展理念下建构“适学”课堂模式的实践与思考

    沈志峰
  • 新课改下如何提高课堂评价有效性

    梁丽芳
  • 让科研文化助力教师成长

    张世明
  • 教师有反思才会成长

    金甫
  • 我的校长观、教师观、学生观

    姜建维
  • 微课题研究及其学习方式

    黄小俊
  • 值得重视的课外功夫

    程荫
  • 浅议心理健康教育在德育中的重要意义

    吕丕春 孙有
  • 巧用积极暗示 锻造健康心灵

    于美静
  • 学生心理健康教育要加强

    王俊卿
  • 浅谈概念图在政治教学中的应用

    张娟
  • 高中地理课堂中小组合作探究学习的研究与实践

    徐本银
  • 小学低年级识字写字教学的有效策略

    朱琳
  • 利用师生资源提高高中生物的学习效率

    王丽
  • 快乐教育在小学体育课程中的应用

    陈晓东
  • 让数学文化浸润课堂

    陈爱珍
  • 加强师生互动 提升小学语文教学质量

    蒋文珍
  • 我想问 我敢问 我会问

    曹伦清
  • 学生课堂学习中的思考策略透视

    潘月俊
  • 培养竞争意识要教会学生预习

    金萍
  • 绘本阅读,绘出精彩小学英语课堂

    李纯
  • 语文活动课程与创新精神的培养

    蔡国清
  • 在赏识评价中提高学生写作水平

    葛柳琴
  • 构建生活化的数学课堂

    何家德
  • 运用全身反应法 强化小学英语教学效果

    杨闯梅
  • 关注学生,引入生活化教学

    石磊
  • 让预习为农村数学课堂增效

    小青
  • 情境激情,英语听力教学的“催化剂”

    袁再明
  • 让感情朗读走出误区

    黄健
  • 提高初中班主任管理工作效率的主要策略

    刘征
  • 高中班级管理中教育惩罚的合理运用

    王世科
  • 柔性管理在初中班主任管理工作中的应用分析

    张慧立
  • 小学班主任班级管理工作浅析

    张娟
  • 用“期待效应”转化后进生

    金云如
  • 用爱心开启学生的情感之门

    张艳红
  • 优化互助合作学习模式 增强班级管理的实效性

    杜云云
  • 浅谈诚信教育在班级管理中的渗透

    曹正清
  • 帮孩子找回自信

    苗春霞
  • 后进生转化五重奏

    殷丰勤
  • “大事化小”与“小题大做”

    孙书国
  • 从教当有专一精神

    季广花
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