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教书育人
教书育人

编辑出版:教书育人杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:旬刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1008-2549


《教书育人杂志》2016年05期目录
  • 书香浸润心灵 “雅行”奠基人生——山东省济南市历城区洪家楼第三小学

  • 拿什么促进普通高中特色发展

    张武升
  • 要闻

  • 热点

  • 用心,让教育之花绚丽多彩

    许冬梅
  • 让艺术的星光洒满校园——对小学艺术教育的一些思考

    杨安荣
  • 制度的刚性与文化的底气

    庞凯
  • 实现义务教育均衡发展的价值诉求

    王蒙
  • 教师交流:谁是最后的赢家

    夏斌
  • 基础教育应重视创造力的培育

    邓线平
  • 义务教育均衡化目标下的城乡教师交流

    荀以勇
  • 厘清学校发展观,增强管理智慧

    刘丙胜
  • 交互式电子白板在县级职业教师培训中的应用研究

    霍明宝
  • 刍议学校精细化管理

    陈从旺
  • 国旗下讲话:新学期寄语

    杨勇
  • 《教书育人》编辑部公示

  • 发挥最大潜能,不断超越平庸

    蔡秀娣
  • 排好队,走好路——国旗下讲话

    邹晓来
  • 让梦想绽放——在开学典礼上的发言

    贾会彬
  • 在初三开学典礼上的讲话

    张凌云
  • 从班级管理到班级治理

    周闵闵
  • 学生管理“分级负责制”的探索与实践

    王道坤 秦忠平
  • 以自评促成长——谈小组合作式班级管理模式下的评价问题

    张新华
  • 高中学生心理状况调查

    李振洋 孙海琴
  • 幸福教育机制下的小学生德育工作分析

    金建瑛
  • “还权”:美国《每一个学生成功法案》的最大亮点

    罗朝猛
  • 高效课堂的基本环节及其应用

    苏乐堂
  • 高效课堂建设工作中的成绩、问题和对策

    车明礼
  • 怎样提高试卷评讲效率

    徐德培
  • 中小学教师教育科研现状及对策探讨——以湖南省永兴县教师教育科研为例

    马国雄
  • 校园“伪教研”何时休

    刘红华 吴洪
  • 教师专业发展的“四个支撑点”

    黄耿 论文QQ81995535 东
  • 搭建发展平台 促进教师成长

    金甫
  • 提高班主任工作实效的四点体会

    徐春艳 徐春英
  • 加强学校文化建设 提升学校办学品位

    伊立波
  • 依托乡土文化资源 打造特色校本课程

    任守辉
  • 优秀的校长应具有“六种意识”

    陈华忠
  • 农村初中小学科教师:几多欢喜几多烦

    王明春 周立雄
  • 这些“气话”,想一想再说

    柳泉敏
  • 雅行引领学生全面而个性发展——雅行教育的思考与探索

    郑立平 徐明军
  • 积分制管理助力学校发展

    韦立霞
  • 小积分 大力量——积分制班级管理

    王慧
  • “积分制”在课堂教学中的具体实践

    王琦
  • 新课改下初中英语教学的合作学习策略

    郭秀茹
  • 小学语文趣味课堂的创设

    黄月华
  • 反思性评估策略

    约翰 唐劲松
  • 为一年级学生体育课堂管理支招

    周淑萍
  • 小学数学几何的教学策略

    王桂先
  • 小学数学平面图形教学策略探析

    谷秀梅
  • 巧用数学儿歌焕发课堂活力

    陈莉兰
  • 小学音乐教育“体验学习”的实践分析

    周芸
  • 初中语文小说教学中的审美教育探析

    邬国安
  • 引领学生走进儿童文学世界,让学生爱上儿童文学

    莫少珍
  • 小学英语教学中游戏的运用策略

    罗宪玮
  • 教书育人 校长参考

  • 天赋我才 衢止至善——山东省德州市天衢东路小学简介

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