《课程.教材.教法杂志》2011年08期统计源期刊 -

课程.教材.教法

编辑出版：课程.教材.教法杂志编辑部
主办：人民教育出版社;课程教材研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1000-0186

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《课程.教材.教法杂志》2011年08期目录

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过剩教育下的教育不在——寄希望于学校理论的重构
堀尾辉久;陈俊英;
“全资源课程”建设:案例与反思
王本陆;潘新民;
积极心理学视野下的学生就业指导课程建设——以《大学生就业指导》为例
李群;岳晓东;
个性化教学设计与实施策略
熊梅;王艳玲;艾庆华;
个性化教学模式的实践探索
王庭波;刘艳平;
基于个性化教学的学习卡片开发与利用
赵艳辉;脱中菲;
中小学生学习方式的现状分析与对策建议
孙智昌;郑葳;卿素兰;李嘉骏;杨宝山;
中学生学习动机内化发展影响因素研究
庞海波;邓婉仪;
让语文教科书促进课程建设与深化教学改革——语文教科书编辑理念的不同及
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“全资源课程”建设:案例与反思

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个性化教学设计与实施策略

个性化教学模式的实践探索

基于个性化教学的学习卡片开发与利用

中小学生学习方式的现状分析与对策建议

中学生学习动机内化发展影响因素研究

让语文教科书促进课程建设与深化教学改革——语文教科书编辑理念的不同及

刻意追求程序性知识的语文教科书不应该得到肯定——兼与韩雪屏先生商榷

数学优秀课成长的基础、过程与方法

小学生数学学习情况调研及其启示

《品德与生活》教科书的特征分析与问题研究

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转型时期高师职前教师教育课程的重构——以地理课程为例

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