《课程.教材.教法杂志》2012年10期新疆正高论文要求 -

课程.教材.教法

编辑出版：课程.教材.教法杂志编辑部
主办：人民教育出版社;课程教材研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1000-0186

相关推荐

《理化检验(物理分册)杂志》2012年01

《历史研究杂志》2011年04期

《城市问题杂志》2012年02期

《课程.教材.教法杂志》2012年10期目录

第二届基础教育课程改革与发展论坛在长春成功举办
任皎;
关于校本课程实践的反思——基于江西省“校本课程实践总结”的研究
谢翌;刘伟荣;
教师教学决策的情感机制与实践策略
李森;高岩;
百年教学论教材发展的回顾与思考
焦炜;徐继存;
广义知识观下的语文课程内容重构
刘华;
高中数学教材探究内容的分析指标体系及比较研究
徐斌艳;
中学政治课学业质量评价标准研制的三个关键问题
张云平;
我国学校心理辅导伦理建设:现状、问题与对策
姚本先;刘志远;
“旁观”意识与科学探究活动设计
金新喜;
侧重评核选取与运用信息的能力——阅读测试文本的选用
祝新华;
数学习题的多样化设计与学生数学素养的提高
王嵘;张蓓;
小学生估算能力的培养——对小学数学教材估算编排修订的思考
熊华;
我国小学英语任务型语言教学研究的十年回顾与思考
丁天华论文QQ81995535 ;
方法与建模:两种竞争的探究教学模式评析
姜涛;廖伯琴;
“准”“精”“特”“清”:通用技术教学设计四大追求
陈伟强;
中国当代教师发展研究的理论创新——兼论“生命·实践”教育学派的教师发
阮成武;
师范专业实践教学的形态与发展
刘彩霞;范向前;
中美两国读写结合路径建构的比较研究
李本友;
基于科学素养主题的中美高中物理教科书定量分析——以“量子理论”为例
仲扣庄;郭玉英;

第二届基础教育课程改革与发展论坛在长春成功举办

关于校本课程实践的反思——基于江西省“校本课程实践总结”的研究

教师教学决策的情感机制与实践策略

百年教学论教材发展的回顾与思考

广义知识观下的语文课程内容重构

高中数学教材探究内容的分析指标体系及比较研究

中学政治课学业质量评价标准研制的三个关键问题

我国学校心理辅导伦理建设:现状、问题与对策

“旁观”意识与科学探究活动设计

侧重评核选取与运用信息的能力——阅读测试文本的选用

数学习题的多样化设计与学生数学素养的提高

小学生估算能力的培养——对小学数学教材估算编排修订的思考

我国小学英语任务型语言教学研究的十年回顾与思考

方法与建模:两种竞争的探究教学模式评析

“准”“精”“特”“清”:通用技术教学设计四大追求

中国当代教师发展研究的理论创新——兼论“生命·实践”教育学派的教师发

师范专业实践教学的形态与发展

中美两国读写结合路径建构的比较研究

基于科学素养主题的中美高中物理教科书定量分析——以“量子理论”为例