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课程.教材.教法
课程.教材.教法

编辑出版:课程.教材.教法杂志编辑部
主办:人民教育出版社;课程教材研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1000-0186


《课程.教材.教法杂志》2013年01期目录
  • 试论学习活动方式的本质含义和重要作用——为修订课程标准和深化课程改革

    廖哲勋;罗祖兵;
  • 课业负担过重与学业质量评价失衡

    杨启亮;
  • 普通高中学生综合素质评价:现状、问题与展望

    刘志军;张红霞;
  • 关于语文课程性质之我见

    倪文锦;
  • 首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心揭牌仪式暨首届论坛成功举办

    舒澜;
  • 义务教育数学课程目标的新变化

    黄翔;童莉;沈林;
  • 深化改革理念 提升课程质量——解读《义务教育英语课程标准(2011

    王蔷;
  • 论2011年版初中历史课程标准中的“探究”

    张汉林;
  • 关于中学语言知识教材的反思与设想

    顾振彪;
  • “估算”在数学课程中的矛盾分析

    郜舒竹;刘莹;王智秋;
  • 高中历史课标实验教科书栏目设置的比较研究

    徐贵亮;
  • 作文教学中的“真情实感”勿需反思——兼与魏小娜老师商榷

    于军民;
  • 小学科学教育中渗透可持续发展教育的研究

    徐敬标;
  • 论陶行知教材编撰思想与实践及其现实意义

    刘大伟;
  • 中国近代“协动教学法”的实验及其启示

    孙杰;
  • 新一轮课 论文QQ81995535 程改革的回顾与展望——第八次全国课程学术研讨会综述

    刘冬岩;蔡旭群;
  • “2012年长三角地区首届小学语文教育论坛”在沪举行

    薛峰;尙世达;
  • 教学研究向何处去?——“教学研究的发展空间”专题学术研讨会综述

    徐文彬;高维;
  • 教师教育课程一体化建设的实践与思考

    吴锋民;
  • 职前教师学科教学知识发展的理论与实践路径

    梁永平;
  • 谈增值性评价系统的开发和应用

    王允庆;
  • 中日小学生语文阅读反应跨文化比较研究

    李广;英杰;马云鹏;
  • 中澳数学课程标准内容广度比较——基于初中学段“统计与概率”的分析

    张维忠;陈虹兵;
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