《黑河教育杂志》2013年01期论文山西评审有效吗 -

黑河教育

编辑出版：黑河教育杂志编辑部
主办：黑河日报社
出版周期：月刊出版地：黑龙江省黑河市
语种：中文　　ISSN：1002-1647

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《黑河教育杂志》2013年01期目录

做真教育,真做教育谱写黑河教育改革发展——2013年新年致辞
李国召;
全面提升学校品质彰显成才教育特色
朱秀芬;
深化课程改革提高教学水平
罗英娟;
让后勤管理为教育教学保驾护航
刘庆伟;
关注与关怀同行——我校关注贫困学生点滴谈
吴薇;
精细化自主管理打造特色德育
王道明;
学校后勤管理之我见
刘振山;
构建成长舞台谱写精彩人生
李宏波;
后进生转化工作的几点建议
王春艳;
爱本身就是一种教育
张波;
利用多种渠道培养学生的健全人格
李红霞;
爱是最好的老师
杨晓东;
争做优秀的教师
于旭波;
一次误解的诠释——小学生“早恋”事件处理心得
徐燕;
利用课外活动提升学生素质
王春英;
浅谈学生应具备的良好习惯
程玉华;
我对教师角色的理解
王莹;
浅谈如何融入学生的心灵
胡红;
用真心真爱促进学生发展
张春梅;冯秀云;
师爱,融化学生内心坚冰的一缕阳光
赵文强;
让班级品味成就学校品牌
张岩;
用精神的太阳照亮学生的心灵
孟丹丹;
如何让家校沟通更有效
孙晓宇;
浅议和谐班级建设
刘佳锋;
在教育的土壤中撒下爱的种子
金丽丽;
我的教育故事
刘金玉;
《卖炭翁》“后茶馆”式教学设计
佟小东;
《快乐的节日》导学案
王金凤;刘进波;
《军犬黑子》教学设计
杨梅;
《道歉》教学设计
徐莹;
《香港之夜》教学设计
李敏;
《桃花源记》教学设计(第2课时)
王鸿燕;
《蹲踞式跳远》教学设计
李素梅;
《角的初步认识》教学设计
张曼;
《通往神奇的城堡》教学设计
张帅;
《蜗牛》教学设计
李影;
《关注身边的垃圾》教学设计
李洁鑫;
《电子小报——word知识运用》教学设计
王明泉;
语文分层调整教学的策略
刘倩;
作文教学新尝试
刘湘萍;
语文课如何培养学生的想象力
朱翠红;
浅谈如何有效备课
李巧玲;
浅谈合作探究阅读教学模式的构建
郝明超;
如何指导低年级学生进行写话训练
盛荣峰;
浅谈课堂教学机智的生成与运用
邱丽艳;
小学英语词汇教学初探
李丽程;
多媒体教学在小学语文教学中的应用
邢洋洋;
浅谈小学语文略读课文教学
付艺;
读是基础感是重点
王洪臣;
数学学困生的成因及转化策略
金长太;
关于分式方程增根问题的探讨
关柏林;
“长方形和正方形的面积”单元教学浅议
吕福荣;
浅谈小学数学有效教学的策略
陈玉芝;
小学数学课堂中的情感教育
王淑娟;
如何激发学生学习数学的兴趣
迟兰华;
浅析小学数学作业分层设计
周鹏飞;
英语复习课教学方法浅探
张瑜;
如何提高数学课堂教学效率
孙龙英;
英语单词的记忆方法
刘珊;
对英语课堂有效性的探索
王洪双;
让愿望在物理课堂闪光
吴疆;
化学中考物质鉴别类型题的解法
孙佳东;
初中化学几种常见的混合物除杂方法
刘传安;
浅谈初中化学家庭小实验
杨明华;
巧用评价语言打造活力课堂
关巍;
课堂评价小议
韩桂玲;
优化写字教学提高写字质量
林佳森;
如何提高初中地理教学质量
宋秀英;
浅谈如何提升品德与社会课教学的实效性
宁仕广;
如何指导学生发挥科学文件夹的作用
史慧芳;
更好激励学生的八种方法
陈莹;
浅议高效课堂教学改革
付立艳;
浅谈小学音乐课教学的有效策略
程学友;
通过预习提高学生的自学能力
修国权;
让学生在体育课堂中彰显个性
殷维鑫;
少数民族歌曲教学中的文化伟力教育
于铁华;
如何提高体育课堂的教学质量
胡晓晶;
如何在美术课堂中激发学生的学习兴趣
吴维;
发挥情感作用促进体育教学
石荣江;
浅谈绘画艺术中的节奏
邹建芬;
浅谈音乐教师应具备的素质
刘思宏;
浅谈北方小班化体育教学
李晓雨;
加强中俄交流促进校外教育发展
于海珠;
如何在体育教学中进行情感教育
郭淳;
浅谈如何上好小学队列队形课
富智哲;
幼儿园艺术教育中美育功能的理性思考
王晓辉;
在模仿中找到阅读的乐趣——记阅读活动中一件真实“有效”的故事
钟秀珍;
浅析幼儿晚间回忆活动的作用
赵宏玉;
在互动情景中促进幼儿体能发展
邱以斌;徐论文QQ81995535 洋;
对特教学校班级管理工作的几点体会
李巍巍;
浅析如何培养学生的信息素养
宋虹;
如何发挥信息技术教师的主导作用
姜继新;
寓教于乐乐字当先——浅议如何激发小学生信息技术课堂兴趣
徐业锋;
《喂—出来》教学实录
赵朋荣;
如何进行高校校园网络站点建设
李广琴;
北安四中“成才教育”展风采
北安市第四中学简介

做真教育,真做教育 谱写黑河教育改革发展——2013年新年致辞

全面提升学校品质 彰显成才教育特色

深化课程改革 提高教学水平

让后勤管理为教育教学保驾护航

关注与关怀同行——我校关注贫困学生点滴谈

精细化自主管理打造特色德育

学校后勤管理之我见

构建成长舞台 谱写精彩人生

后进生转化工作的几点建议

爱本身就是一种教育

利用多种渠道 培养学生的健全人格

爱是最好的老师

争做优秀的教师

一次误解的诠释——小学生“早恋”事件处理心得

利用课外活动提升学生素质

浅谈学生应具备的良好习惯

我对教师角色的理解

浅谈如何融入学生的心灵

用真心真爱促进学生发展

师爱,融化学生内心坚冰的一缕阳光

让班级品味成就学校品牌

用精神的太阳照亮学生的心灵

如何让家校沟通更有效

浅议和谐班级建设

在教育的土壤中撒下爱的种子

我的教育故事

《卖炭翁》“后茶馆”式教学设计

《快乐的节日》导学案

《军犬黑子》教学设计

《道歉》教学设计

《香港之夜》教学设计

《桃花源记》教学设计(第2课时)

《蹲踞式跳远》教学设计

《角的初步认识》教学设计

《通往神奇的城堡》教学设计

《蜗牛》教学设计

《关注身边的垃圾》教学设计

《电子小报——word知识运用》教学设计

语文分层调整教学的策略

作文教学新尝试

语文课如何培养学生的想象力

浅谈如何有效备课

浅谈合作探究阅读教学模式的构建

如何指导低年级学生进行写话训练

浅谈课堂教学机智的生成与运用

小学英语词汇教学初探

多媒体教学在小学语文教学中的应用

浅谈小学语文略读课文教学

读是基础 感是重点

数学学困生的成因及转化策略

关于分式方程增根问题的探讨

“长方形和正方形的面积”单元教学浅议

浅谈小学数学有效教学的策略

小学数学课堂中的情感教育

如何激发学生学习数学的兴趣

浅析小学数学作业分层设计

英语复习课教学方法浅探

如何提高数学课堂教学效率

英语单词的记忆方法

对英语课堂有效性的探索

让愿望在物理课堂闪光

化学中考物质鉴别类型题的解法

初中化学几种常见的混合物除杂方法

浅谈初中化学家庭小实验

巧用评价语言 打造活力课堂

课堂评价小议

优化写字教学 提高写字质量

如何提高初中地理教学质量

浅谈如何提升品德与社会课教学的实效性

如何指导学生发挥科学文件夹的作用

更好激励学生的八种方法

浅议高效课堂教学改革

浅谈小学音乐课教学的有效策略

通过预习提高学生的自学能力

让学生在体育课堂中彰显个性

少数民族歌曲教学中的文化伟力教育

如何提高体育课堂的教学质量

如何在美术课堂中激发学生的学习兴趣

发挥情感作用 促进体育教学

浅谈绘画艺术中的节奏

做真教育,真做教育谱写黑河教育改革发展——2013年新年致辞

全面提升学校品质彰显成才教育特色

深化课程改革提高教学水平

构建成长舞台谱写精彩人生

利用多种渠道培养学生的健全人格

读是基础感是重点

巧用评价语言打造活力课堂

优化写字教学提高写字质量

发挥情感作用促进体育教学

加强中俄交流促进校外教育发展

寓教于乐乐字当先——浅议如何激发小学生信息技术课堂兴趣