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黑河教育
黑河教育

编辑出版:黑河教育杂志编辑部
主办:黑河日报社
出版周期:月刊出版地:黑龙江省黑河市
语种:中文  ISSN:1002-1647


《黑河教育杂志》2014年06期目录
  • 百年求索兴教育 一脉相承育人才——五大连池市第一小学校简介

  • 以师为本,建设教师幸福成长的精神家园

    宋景隆
  • 静待花开——我校“随笔化实验”简介

    海燕 宋娜
  • 稳步推进生本教育 关注学生个性发展

    华春艳
  • 在创新发展中实现新跨越——记发展中的五大连池市萌芽幼儿园

    康颖
  • 班主任如何与家长沟通

    蔡海燕
  • “爱”和“严”在班级管理中的应用

    孙丽红
  • “帮带合作学习”助转差

    张吉云
  • 浅谈如何处理好班主任与家长的关系

    王丽娟
  • 学生不良行为的成因及对策

    乔海涛
  • 教学评定中应注意的几个问题

    石鑫
  • 爱是催化剂

    董雪萍 宋静
  • 让班级成为学生的乐园

    陈云磊 赵文虎
  • 班主任的幸福之源

    李晓营
  • 如何成为学生喜欢的老师

    徐燕
  • 《趵突泉》教学设计

    董建威
  • 《秋天的树叶》随笔化作文教学设计

    殷钰
  • 《趵突泉》教学设计

    李海霞
  • 读书随笔化模式说课稿

    单淑萍
  • 花心木》教学设计

    吴璇
  • 《耳语传话》随笔化习作教学实录

    杜春梅
  • 《试一试》情境随笔课堂教学实录

    王红
  • 《飞吧,你飞吧!》教学设计与反思

    孟丽霞
  • 读《西游记》的故事——读书随笔交流课教学实录

    刘兴红
  • 在情境中体验 在生活中表达——情境随笔课《一份大礼》教学案例

    任艳伟
  • 随笔化写作《放飞梦想》教学设计

    何平
  • 随笔化写作《用玩偶编故事》教学实录

    李桂湘
  • 随笔化作文《神秘的七彩宝盒》教学设计

    邵坤
  • 《美丽的手》教学实录

    郭彬
  • 《正比例的意义》教学设计

    张艳君
  • 《分数的初步认识》教学设计

    孟晶
  • 《校园的早晨》教学设计

    杨雅超
  • 《推荐一本好书》教学设计

    王海波
  • 随笔化作文《做个小风车》教学设计

    魏兆娟
  • 注重批注式阅读 提高阅读能力

    韩运凤
  • 激发学生阅读兴趣浅析

    仉艳伟
  • 学生作文自改能力的培养

    张海
  • 小学语文学习兴趣的培养

    郝卓
  • 培养自学存疑的好习惯

    于晓光
  • 挖掘教材资源 开展随文练笔

    于淑环
  • 如何进行小学语文随文练笔

    丁慧英
  • 在语文教学中渗透课改精神

    赵丽华
  • 阅读教学中常用的几种提问方式

    孙艳平
  • 让学生的心灵在阅读中飞扬

    白俊香
  • 指导学生如何把握质疑点

    付玉莲
  • 实践活动是促进写作的源头活水

    王芳
  • 浅议小学语文课前三分钟演讲

    许国良
  • 在语文教学中引导学生自主探究

    李淑华
  • 克服畏难心理 快乐自主识字

    李雪
  • “一读二画”练字法解析

    姚国文
  • 浅谈小学语文写字教学

    张玲
  • 新课标下如何提高中学语文课堂教学效率

    尹继庆
  • 在英语教学中培养学生的情感、态度与价值观

    李春菊
  • 课堂教学的应变机智探讨

    赵智峰
  • 随笔化表达实践中的体会

    王兴苗
  • 欣赏,点燃学生的修改乐趣

    周岩
  • 学好汉语拼音 夯实语言基础

    王娜
  • 如何利用数学纠错本改错

    陈虹
  • 注重思维过程 激活学生潜能

    柴春洁
  • 如何激发数学中的问题意识

    安海春
  • 学洋思课改心得

    武海
  • 精彩导入是高效课堂的开始

    刘亮
  • 浅谈数学学习兴趣的培养

    李春梅
  • 数学课巧用导入激趣

    史凤霞 史金英
  • 数学教学中“讨论式学习”的探索

    孙秀云
  • 如何引导学生有效自学

    席海莹 吴锐金
  • 高考英语短文改错应遵循的策略

    潘冬菊
  • 关于小学英语阅读教学的几点看法

    张广慧
  • 小学英语教学中的德育渗透

    赵媛侠
  • 浅谈小学英语课堂游戏的设计与操作

    李宇峥
  • 小学生良好英语学习习惯的培养

    陈百玲
  • 初中物理“引、研、结、用”教学法解读

    张堂双 论文QQ81995535 
  • 关于细胞质遗传问题的商榷

    王美彬
  • 如何提高六年级学生的自我检验能力

    刘保春
  • 浅谈如何提高学校的教育质量

    王艳秋
  • 小学生注意发展的特点及培养

    张丽
  • 高中思想教育应以爱国教育为中心

    李玲
  • 让科学课扎根于生活

    温丽萍
  • 浅析小学音乐欣赏教学

    李娜
  • 浅析如何培养初中学生的音乐鉴赏能力

    王洪莹
  • 小学生古诗词音乐课堂常规教学中应倡导“六创新”

    任晶莹
  • 合作学习能力在体育教学中的培养

    车慧玲
  • 如何在剪纸教学中培养学生的创新能力

    田建文 张爱桃
  • 学习葫芦丝有好处

    李宇
  • 浅析正确的美术教育教学观

    秦恒江
  • 用“心”浇灌 绽放艺术之花

    林少杰
  • 多媒体让美术课堂锦上添花

    菊晟泽
  • 小学美术教学浅见

    丛君
  • 如何在美术课堂训练学生的“绘画创作”

    李杰
  • 从艺术设计看影视观念的更新

    邵佳波
  • 让家庭教育成为幼儿心理健康的桥梁

    孟冬梅
  • 爱心教育从小抓起

    禹海鹰
  • 园本教研助推教师专业成长

    鲁桂玲
  • 谈教学中网络的使用与教育

    武之华
  • 浅谈现代信息技术与小学数学学科的整合

    赵桂香
  • 常规精琢励团队 特色耕研炫校园

    刘新蕊
  • 提升理论+付诸行动=优质的教育

    孙巍
  • 走科研兴校之路 育“随笔化”教学新花——黑河市第二小学科研活动简介

  • 精心育儿创特色 凝心聚力树品牌——五大连池市第一小学校附属萌芽幼儿

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