《黑河教育杂志》2014年07期征稿 -

黑河教育

编辑出版：黑河教育杂志编辑部
主办：黑河日报社
出版周期：月刊出版地：黑龙江省黑河市
语种：中文　　ISSN：1002-1647

相关推荐

《课外语文杂志》2011年05期

《理论界杂志》2014年08期

《中学生阅读(初中版)杂志》2014年18

《宁夏教育杂志》2015年02期

《湖北教育(综合资讯)杂志》2012年08

《黑河教育杂志》2014年07期目录

春华秋实笔耕不辍三十载——黑河师范北安分校84届毕业生书法作品选
写字凝特色墨香润校园
杨慧荣富敏
校本教研点滴谈
李淑波
校本教研促教师专业成长
李修强
如何在少先队工作中深入开展经典诵读活动
李霞
对班主任管理工作的思考
殷钰
让爱为我的工作导航
高海霞
浅谈如何做好普通高中的班级管理工作
刘晓梅
关爱学生呵护心灵
李丽杰
浅谈赏识教育
汪叶飞
让感恩成为学生的优秀品质
王东明
班级文化建设之我见
郝玉
用爱走进学生的世界
范洪伟
新课改条件下师生关系建立的几点做法
邢继梅
涓涓细流也成河
刘海容
榜样——正能量
薛柏玲
沟通从心开始
张颖
没有爱,就没有教育
茹士侠
浅析环境对学生良好品质形成的影响
杨玉忠
如何培养学生的情商
马凌琴
“毛遂自刎”的联想
李旭东
《小学生心理健康教育》的几点思考
吕慧杰
浅论中学生心理健康教育的问题及对策
徐晓婷
为家庭经济困难学生撑起一片蓝天——国家生源地信用助学贷款
王晶
Unit 4《Do you like candy?》教学设计
李丽
《What time is it?》课堂实录
张继明
《小松鼠找花生》课堂实录
李雪梅赵丽梅
《趵突泉》教学设计
陈凤茹
《我爱大海》课堂实录
常玉萍
《站立起来的中国人》教学设计
高征民
究竟是成全还是败坏——《项链》课堂教学案例
王海燕
《口技》教学设计(第二课时)
崔晶张晶
《数学归纳法》第一课时教学设计
张立军
《数学广角》课堂实录
崔勇
《化学是一门以实验为基础的科学》教学设计
王孝华
践行生本理念打造高效课堂
孙巍
语文教学中良好阅读习惯的培养
石鑫
我识字我快乐
王秀娟
小学语文个性化阅读教学的尝试
肖洪芝
农村小学低年级语文学习兴趣培养点滴谈
何玉红
读书,教师成长的重要途径
王艳秋
初中语文写字课教学初探
马启
以故事为载体提高学生表达能力
蒋晓波
怎样设计一堂说话课
廖红雪
学习口语交际是快乐的
赵健
小学习作教学略谈
贾红艳
随笔习作的“三化”
吴迎霞
培养学生良好语文学习习惯的点滴做法
吴宏
激发学习兴趣的几种途径
周葳
如何使自己的语文课堂绽放异彩
宋艳萍
创造快乐的数学课堂
郝兆峰
让学生走进生活感悟数学
王丽华
浅谈小学生计算能力的培养
刘华
如何培养学生成为学习的主人
张艳玲
小学英语词汇教学的几点建议
张芝兰
如何培养学生英语学习的主体意识
赵欣
正确运用心理暗示构建高效英语课堂
李玉芹
浅谈初中英语课堂导入的方法
庞亚珍
浅谈提高高中生的英语阅读能力
苏畅
如何提高学生的英语阅读理解能力
王艳华
英语教学中的文化教育
柳莹
如何写好英语书面表达
朱云宝
游戏在小学英语教学中的应用
季大风
学习反思引领
姜秒
中学历史教学沉思录
孟延风
几种常见地理三角坐标图题例
夏德俊
高中生物教学中影响学生提问能力的因素与对策
王哲娟王美彬
充分发挥化学实验的助学功能
许琼春
小组合作学习点滴谈
沈志杰
如何体现课堂教学“自主化”
曲红杰
如何培养听觉障碍学生的观察力
马建国
浅谈音乐课的多媒体课件教学
霍耀东王越
如何提高职校体育教学效果
霍富艳
谈中长跑运动员的身体素质训练
温兴家
浅谈新规则实施后在柔道运动中把位的重要性
郑林丽
体育教学与运动训练的比较研究
辛菲
如何加强学生人格的培养
殷维鑫
浅谈美术教学中人文精神的培养
宋喜燕
浅谈小学美术教学的几点看法
孙士波
德育渗透在美术课堂的体现
张磊姜岳
如何培养小学生的美术学习兴趣
周洪海
浅谈农村信息技术教学点滴感受
林玉江
浅谈信息技术在学科整合中的几点感受
王仁吉
信息技术课中如何培养学生的创新思维能力
王海峰
多媒体在不同物理课型中的使用
李原超
关于我市职业教育改革发展的几点思考
李百灵
“问道”职业学校发展之路
李志军
如何培养中职论文QQ81995535 学生学习网络技术的兴趣
李晶
浅析我国高校毕业生就业市场存在的问题
董雪艳任冬林
构建人文关怀和心理疏导并重的学生教育管理模式
李昌永
百花齐放教坛精英舞翰墨——黑河市教育界书法爱好者书法作品选登
名家引领翰逸神飞笔墨情——黑河市书法家协会书法作品选登

春华秋实 笔耕不辍三十载——黑河师范北安分校84届毕业生书法作品选

写字凝特色 墨香润校园

校本教研点滴谈

校本教研促教师专业成长

如何在少先队工作中深入开展经典诵读活动

对班主任管理工作的思考

让爱为我的工作导航

浅谈如何做好普通高中的班级管理工作

关爱学生 呵护心灵

浅谈赏识教育

让感恩成为学生的优秀品质

班级文化建设之我见

用爱走进学生的世界

新课改条件下师生关系建立的几点做法

涓涓细流也成河

榜样——正能量

沟通从心开始

没有爱,就没有教育

浅析环境对学生良好品质形成的影响

如何培养学生的情商

“毛遂自刎”的联想

《小学生心理健康教育》的几点思考

浅论中学生心理健康教育的问题及对策

为家庭经济困难学生撑起一片蓝天——国家生源地信用助学贷款

Unit 4《Do you like candy?》教学设计

《What time is it?》课堂实录

《小松鼠找花生》课堂实录

《趵突泉》教学设计

《我爱大海》课堂实录

《站立起来的中国人》教学设计

究竟是成全还是败坏——《项链》课堂教学案例

《口技》教学设计(第二课时)

《数学归纳法》第一课时教学设计

《数学广角》课堂实录

《化学是一门以实验为基础的科学》教学设计

践行生本理念 打造高效课堂

语文教学中良好阅读习惯的培养

我识字 我快乐

小学语文个性化阅读教学的尝试

农村小学低年级语文学习兴趣培养点滴谈

读书,教师成长的重要途径

初中语文写字课教学初探

以故事为载体提高学生表达能力

怎样设计一堂说话课

学习口语交际是快乐的

小学习作教学略谈

随笔习作的“三化”

培养学生良好语文学习习惯的点滴做法

激发学习兴趣的几种途径

如何使自己的语文课堂绽放异彩

创造快乐的数学课堂

让学生走进生活感悟数学

浅谈小学生计算能力的培养

如何培养学生成为学习的主人

小学英语词汇教学的几点建议

如何培养学生英语学习的主体意识

正确运用心理暗示 构建高效英语课堂

浅谈初中英语课堂导入的方法

浅谈提高高中生的英语阅读能力

如何提高学生的英语阅读理解能力

英语教学中的文化教育

如何写好英语书面表达

游戏在小学英语教学中的应用

学习 反思 引领

中学历史教学沉思录

几种常见地理三角坐标图题例

高中生物教学中影响学生提问能力的因素与对策

充分发挥化学实验的助学功能

小组合作学习点滴谈

如何体现课堂教学“自主化”

如何培养听觉障碍学生的观察力

浅谈音乐课的多媒体课件教学

如何提高职校体育教学效果

谈中长跑运动员的身体素质训练

浅谈新规则实施后在柔道运动中把位的重要性

体育教学与运动训练的比较研究

如何加强学生人格的培养

浅谈美术教学中人文精神的培养

浅谈小学美术教学的几点看法

德育渗透在美术课堂的体现

春华秋实笔耕不辍三十载——黑河师范北安分校84届毕业生书法作品选

写字凝特色墨香润校园

关爱学生呵护心灵

践行生本理念打造高效课堂

我识字我快乐

正确运用心理暗示构建高效英语课堂

学习反思引领

如何培养中职论文QQ81995535 学生学习网络技术的兴趣

百花齐放教坛精英舞翰墨——黑河市教育界书法爱好者书法作品选登

名家引领翰逸神飞笔墨情——黑河市书法家协会书法作品选登