《黑河教育杂志》2015年06期是大学本科核心期刊吗 -

黑河教育

编辑出版：黑河教育杂志编辑部
主办：黑河日报社
出版周期：月刊出版地：黑龙江省黑河市
语种：中文　　ISSN：1002-1647

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《黑河教育杂志》2015年06期目录

关注教育动态共筑教育梦想黑河市教育局举行纪念世界反法西斯战争
杨加国
黑河市第六小学教育集团举办校园大型童话剧《未来守护神》专场演出
杨加国毛慧雯
笔墨挥洒绘五中丹青着意写未来
方琼星
丹青路上育桃李调色板上写青春——记黑河五中美术特色教学
叶振坤
如何培养小学生学习美术的兴趣
金丽
如何在美术教学中提高学生审美能力与兴趣
杨婷婷
欣赏艺术作品塑造优秀品质——浅谈美术欣赏教学中的情感教育
张磊石
如何让小学生喜欢体育课
马利辉
浅谈小学体育教学中的安全问题
侯连鹤
明确体育过程的阶段任务有效开展体育活动
孟凡星管剑锋
我对小学五六年级体育田径运动教学的理解
张铁岭
浅谈班主任工作的艺术
王晓娜
请不要吝惜您的肯定
郝金凤
对学生挫折心理的分析及抗挫折能力的培养
周淑环
青少年心理问题的表现、成因及对策
刘柏芳
美丽的选择
梁雪颖
班级管理中的心理健康教育
方艳杰
一件小事引发的思考
高丰
野百合也有春天——反思良好的师生关系对转变后进生的作用
刘畅
新时期教育工作方法新探
谷云艳
浅谈自闭症学生的教育
焦德范
不完美的“优秀生”
张春明
《小马过河》教学设计
姜立国
《小猫咪穿鞋子》教学设计
郭志玉
《找“快乐”》教学设计
刘敬波
《感恩_____》随笔化作文课教学设计
郑百玲
《圆锥的体积》教学设计
于学忠
《周长的认识》教学设计与说明
周鹏飞
《一次函数》教学设计
于莉
《Module4 Music Born in America》教学设
李春菊
Unit 2《Lesson 7》教学设计
肖倩茹
《氨气》教学设计
马志
《血染的实验报告》教学设计
姚景芳
《梨花颂》教学设计
韩洪霞
培养小学生以阅读促写作
刘志强
浅谈如何处理好语文教学中的几个关系
吴岩
浅谈如何提高小学生的写作能力
吴成
巧用多媒体技术提高学生写作能力
李影
如何培养学生的朗读能力
赵霞
小学语文古诗词拓展阅读技巧探析
金丽丽
以读促写读写结合——浅谈阅读如何服务于写作
张连国
挖掘语文教材价值培养学生健全人格
刘运霞曲利
让学生在写作中感受快乐
张英
语文教育教什么
吴玉秋
注重课外阅读培养阅读能力
孙毓伟
小学生习作互评互改方法浅探
高梅
浅谈农村中学语文课堂的高效阅读
马洪智
捕捉精彩细节创造完美课堂
张娜
怎样提高学生的速写水平
赵金鹏
如何培养学生学习数学的主动性
张胤雪
浅谈如何提高学生学习数学的兴趣
冯璐
给数学课注入生命活力
张桂杰
《计算课也会如此生动》教学案例
魏衍春
试商教学简析与对策
孙亚萍
如何在小学数学中融入翻转课堂
杨美海
如何培养小学生的计算能力
陈连华
浅谈小学数学课堂中的“多元评价”
刘广翔
低年级学生写字教学之我见
卢谊斯
巧妙设置地理问题提高课堂教学效果
陈立霞
如何在地理教学中培养学生的识图能力
吴晋
基于微课资源的高中地理教学模式探讨
周路
立足本地资源走综合实践活动特色之路
洪木妙
浅谈历史课的开场导语
刘琳韬
对高效物理课堂之“用”的探究
郝龙华
在物理教学中培养学生的阅读能力
张志华
更新观念全程育人
王忠仁
育桃李润童年静听花开声——浅谈小组合作学习策略
满守峰
小组合作学习在课堂教学中的应用
张志刚
做课程改革中的新型教师
石芳
浅谈如何提高课堂教学的有效性
崔晓东
浅谈如何培养小学高年级学生的英语兴趣
赵丹丹
培养学习兴趣优化课堂教学
王颖
浅谈如何提高小学英语课堂教学实效性
李丽程
小学英语课堂活动有效开展的实践与思考
李素兰
有效组织体育活动促进幼儿身心发展
兰方明
幼儿家庭教育中应注意的几个问题
费梦
如何培养聋哑学生的记忆能力
郑喜丰
别样的风景——记特教学生二三事
李巍巍
根据智障儿童特点培养语言表达能力
郭晓冬
浅谈如何论文QQ81995535 做好聋儿的心理健康工作
龙洪涛
初中信息技术课中学生创造性思维的培养
柴春红
信息技术教学中渗透思想品德教育初探
张艳红
浅谈如何提高中职学生英语阅读能力
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当前我国教学评价存在的问题及解决对策
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浅谈地理环境对醋文化的影响
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任洪丽
叶振坤老师油画作品选
叶振坤
黄花与鲜果
张紫薇
小乌斯力风光
马晓彤
黑河港口
曹畅
黄果
高怡
素描静物
毕智博
素描静物
李雪桐
素描静物
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卡伦山之秋
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创品牌学校办特色教育——黑河市第五中学特色美术教育简介

关注教育动态 共筑教育梦想 黑河市教育局举行纪念世界反法西斯战争

黑河市第六小学教育集团举办校园大型童话剧《未来守护神》专场演出

笔墨挥洒绘五中 丹青着意写未来

丹青路上育桃李 调色板上写青春——记黑河五中美术特色教学

如何培养小学生学习美术的兴趣

如何在美术教学中提高学生审美能力与兴趣

欣赏艺术作品 塑造优秀品质——浅谈美术欣赏教学中的情感教育

如何让小学生喜欢体育课

浅谈小学体育教学中的安全问题

明确体育过程的阶段任务 有效开展体育活动

我对小学五六年级体育田径运动教学的理解

浅谈班主任工作的艺术

请不要吝惜您的肯定

对学生挫折心理的分析及抗挫折能力的培养

青少年心理问题的表现、成因及对策

美丽的选择

班级管理中的心理健康教育

一件小事引发的思考

野百合也有春天——反思良好的师生关系对转变后进生的作用

新时期教育工作方法新探

浅谈自闭症学生的教育

不完美的“优秀生”

《小马过河》教学设计

《小猫咪穿鞋子》教学设计

《找“快乐”》教学设计

《感恩_____》随笔化作文课教学设计

《圆锥的体积》教学设计

《周长的认识》教学设计与说明

《一次函数》教学设计

《Module4 Music Born in America》教学设

Unit 2《Lesson 7》教学设计

《氨气》教学设计

《血染的实验报告》教学设计

《梨花颂》教学设计

培养小学生以阅读促写作

浅谈如何处理好语文教学中的几个关系

浅谈如何提高小学生的写作能力

巧用多媒体技术 提高学生写作能力

如何培养学生的朗读能力

小学语文古诗词拓展阅读技巧探析

以读促写 读写结合——浅谈阅读如何服务于写作

挖掘语文教材价值 培养学生健全人格

让学生在写作中感受快乐

语文教育教什么

注重课外阅读 培养阅读能力

小学生习作互评互改方法浅探

浅谈农村中学语文课堂的高效阅读

捕捉精彩细节 创造完美课堂

怎样提高学生的速写水平

如何培养学生学习数学的主动性

浅谈如何提高学生学习数学的兴趣

给数学课注入生命活力

《计算课也会如此生动》教学案例

试商教学简析与对策

如何在小学数学中融入翻转课堂

如何培养小学生的计算能力

浅谈小学数学课堂中的“多元评价”

低年级学生写字教学之我见

巧妙设置地理问题 提高课堂教学效果

如何在地理教学中培养学生的识图能力

基于微课资源的高中地理教学模式探讨

立足本地资源 走综合实践活动特色之路

浅谈历史课的开场导语

对高效物理课堂之“用”的探究

在物理教学中培养学生的阅读能力

更新观念 全程育人

育桃李 润童年 静听花开声——浅谈小组合作学习策略

小组合作学习在课堂教学中的应用

做课程改革中的新型教师

浅谈如何提高课堂教学的有效性

浅谈如何培养小学高年级学生的英语兴趣

培养学习兴趣 优化课堂教学

浅谈如何提高小学英语课堂教学实效性

小学英语课堂活动有效开展的实践与思考

有效组织体育活动 促进幼儿身心发展

幼儿家庭教育中应注意的几个问题

如何培养聋哑学生的记忆能力

别样的风景——记特教学生二三事

根据智障儿童特点 培养语言表达能力

浅谈如何 论文QQ81995535 做好聋儿的心理健康工作

关注教育动态共筑教育梦想黑河市教育局举行纪念世界反法西斯战争

笔墨挥洒绘五中丹青着意写未来

丹青路上育桃李调色板上写青春——记黑河五中美术特色教学

欣赏艺术作品塑造优秀品质——浅谈美术欣赏教学中的情感教育

明确体育过程的阶段任务有效开展体育活动

巧用多媒体技术提高学生写作能力

以读促写读写结合——浅谈阅读如何服务于写作

挖掘语文教材价值培养学生健全人格

注重课外阅读培养阅读能力

捕捉精彩细节创造完美课堂

巧妙设置地理问题提高课堂教学效果

立足本地资源走综合实践活动特色之路

更新观念全程育人

育桃李润童年静听花开声——浅谈小组合作学习策略

培养学习兴趣优化课堂教学

有效组织体育活动促进幼儿身心发展

根据智障儿童特点培养语言表达能力

浅谈如何论文QQ81995535 做好聋儿的心理健康工作

创品牌学校办特色教育——黑河市第五中学特色美术教育简介