《黑河教育杂志》2015年10期论文格式

黑河教育

编辑出版：黑河教育杂志编辑部
主办：黑河日报社
出版周期：月刊出版地：黑龙江省黑河市
语种：中文　　ISSN：1002-1647

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《黑龙江教育(小学)杂志》2012年09期

《黑河教育杂志》2015年10期目录

关注教育动态共筑教育梦想
把握先机无畏有为因地制宜探索农村幼教发展之路
崔莉
我也能爬上去——爱辉区西岗子中心幼儿园游戏案例
王娟王淼
牛牛的故事——爱辉区西岗子中心幼儿园游戏案例
王丽红王淼
特别的爱给特别的你——北安市特殊教育学校教师张亚娟事迹材料
化作春泥更护花——黑河市第六小学东校区教师成世香事迹材料
向孩子张开你的怀抱——黑河市实验幼儿园教师王兰兰事迹材料
用人格引领人格——孙吴县第二中学党支部书记、校长李巧玲事迹材料
孙淑梅
真情铺洒育人路赤诚写满教坛中——逊克县民族中学教师齐志芬事迹材料
《Hello!》教学设计——信息技术与英语学科融合的探索
柏丽萍
水平二《25米往返跑》教学设计
孙臣
高度重视养成教育打论文QQ81995535 造校本教育特色
李树海
师生携手并进共创和谐校园
张效辉
关注心理健康教育引领孩子健康成长
杨梅
以实践活动为突破口全面提高学生创新素质
孙青春
注重培养学生的民族凝聚力和爱国热情
马凌琴
我市中考改革之设想
都东来
精神流浪汉——浅谈钱钟书《围城》中方鸿渐的形象
曲文亮
语文阅读教学要重视学生情感体验
林佳森
如何做好中小学语文教学的有效衔接
牛占莉
理清知识要点,鉴赏《赤壁》艺术——谈我是怎样教学杜牧的《赤壁》
徐耀东
如何面向全体学生做好小学低年级写字教学
刘红艳
以词语为突破口,培养低年级学生的探究学习能力
韦敦芳
还学生“说”的空间提高口语表达能力——浅谈阅读教学中如何加强“说
蔡丽冰
初中语文教学的关键在于唤醒
李国庆
引生活之源浇习作之花
黄梅峰
作非“作”,亲身做
陈振玲
多措并举,提高阅读教学有效性
黄志敏
浅谈如何优化小学语文课堂教学
黄碧玉
因“体”施教识“体”而学——试谈如何在语文教学中培养学生的文体感
林小琴
启发式在小学中高年级数学教学中的运用
郑彬
如何提高低年级学生解决应用题的能力
胡金芳
浅谈如何培养数学学习习惯
关淑梅
创设问题情境促进有序思考
赵厚刚
让转化思想在小学数学课堂中绽放
陈根玉
如何有效处理小学数学课堂动态资源的生成
陈炎秀
圆的切线方程与切点弦方程关系探究
杨福海
高中数学教学中学习迁移理论的应用探讨
邵鹏
略谈小学数学思想方法渗透的四大途径
曾素芸
如何提高小学生的英语阅读能力
丁君
小学英语教学中情感策略的运用
郑洪宇
高中英语阅读“活动单导学”模式的探索
陈嫚嫚
试论如何在高中历史教学中培养学生的创新思维
周志荣
历史课堂教学的痛与思——以《第二次工业革命》课堂教学为例
耿冬梅
让“学讲”为高中地理课堂教学增效
程欣
高中地理教学人文历史知识渗透策略
耿广朋
高中思想政治教育人文关怀的实现路径分析
陈旭
构建竞争与合作学习的初中政治教学模式初探
丁庆江
情感教育在小学思想品德教学中的应用研究
史桂香
善用身边资源丰厚品德教育
黄喜文
如何让学生在课堂上集中注意力
高智勇
《生态环境的保护》教学与思考
李莉芳
探讨高中生物概念教学策略
朱建中
“学—思—用”课堂教学模式在生物教学中的应用
张灵丽
跳动的音符奏响生命的旋律
孙伟
美育在体育教学中的渗透
韩光
试论定向运动在初中体育教学中的运用
殷海涛
“新教育实验”之构筑理想课堂
王大伟
小学民间美术教学策略探讨
高蕾
让兴趣成为最神奇的画笔
官晓庆
巧设环境、艺术指导,让区域活动更自主
钱海燕
巧用交互式电子白板优化数学教学
钱雪莲
环保渗透绿色先行——谈游戏中的幼儿环保教育
陈丽琼
幼儿园剪纸教学的价值与有效路径
林倩
播下环保种子收获绿色未来——环保生活理念融入幼儿园活动的实践研究
郭琳
“微课热”下高中信息技术教学
赵艮平
情境教学支持聋生作文教学方法研究
吴爱琴
儿歌对培智语文教学的支持作用
徐艳梅
基于“工学结合”课程模式下实训基地建设的思考——以台州职业技术学院为
吴继伟陆红艳
高职院校干部人事档案的管理与利用
殷缨
经济转型下成人继续教育的策略
李晨亮
“做真游戏真做游戏” 还孩子一个快乐本真的童年——黑河市爱辉区
自主游戏快乐成长——黑河市农村学前教育暨推进幼儿园游戏活动西岗子

关注教育动态 共筑教育梦想

把握先机 无畏有为 因地制宜探索农村幼教发展之路

我也能爬上去——爱辉区西岗子中心幼儿园游戏案例

牛牛的故事——爱辉区西岗子中心幼儿园游戏案例

特别的爱给特别的你——北安市特殊教育学校教师张亚娟事迹材料

化作春泥更护花——黑河市第六小学东校区教师成世香事迹材料

向孩子张开你的怀抱——黑河市实验幼儿园教师王兰兰事迹材料

用人格引领人格——孙吴县第二中学党支部书记、校长李巧玲事迹材料

真情铺洒育人路 赤诚写满教坛中——逊克县民族中学教师齐志芬事迹材料

《Hello!》教学设计——信息技术与英语学科融合的探索

水平二《25米往返跑》教学设计

高度重视养成教育 打 论文QQ81995535 造校本教育特色

师生携手并进 共创和谐校园

关注心理健康教育 引领孩子健康成长

以实践活动为突破口 全面提高学生创新素质

注重培养学生的民族凝聚力和爱国热情

我市中考改革之设想

精神流浪汉——浅谈钱钟书《围城》中方鸿渐的形象

语文阅读教学要重视学生情感体验

如何做好中小学语文教学的有效衔接

理清知识要点,鉴赏《赤壁》艺术——谈我是怎样教学杜牧的《赤壁》

如何面向全体学生做好小学低年级写字教学

以词语为突破口,培养低年级学生的探究学习能力

还学生“说”的空间 提高口语表达能力——浅谈阅读教学中如何加强“说

初中语文教学的关键在于唤醒

引生活之源 浇习作之花

作非“作”,亲身做

多措并举,提高阅读教学有效性

浅谈如何优化小学语文课堂教学

因“体”施教 识“体”而学——试谈如何在语文教学中培养学生的文体感

启发式在小学中高年级数学教学中的运用

如何提高低年级学生解决应用题的能力

浅谈如何培养数学学习习惯

创设问题情境 促进有序思考

让转化思想在小学数学课堂中绽放

如何有效处理小学数学课堂动态资源的生成

圆的切线方程与切点弦方程关系探究

高中数学教学中学习迁移理论的应用探讨

略谈小学数学思想方法渗透的四大途径

如何提高小学生的英语阅读能力

小学英语教学中情感策略的运用

高中英语阅读“活动单导学”模式的探索

试论如何在高中历史教学中培养学生的创新思维

历史课堂教学的痛与思——以《第二次工业革命》课堂教学为例

让“学讲”为高中地理课堂教学增效

高中地理教学人文历史知识渗透策略

高中思想政治教育人文关怀的实现路径分析

构建竞争与合作学习的初中政治教学模式初探

情感教育在小学思想品德教学中的应用研究

善用身边资源 丰厚品德教育

如何让学生在课堂上集中注意力

《生态环境的保护》教学与思考

探讨高中生物概念教学策略

“学—思—用”课堂教学模式在生物教学中的应用

跳动的音符奏响生命的旋律

美育在体育教学中的渗透

试论定向运动在初中体育教学中的运用

“新教育实验”之构筑理想课堂

小学民间美术教学策略探讨

让兴趣成为最神奇的画笔

巧设环境、艺术指导,让区域活动更自主

巧用交互式电子白板 优化数学教学

环保渗透 绿色先行——谈游戏中的幼儿环保教育

幼儿园剪纸教学的价值与有效路径

播下环保种子 收获绿色未来——环保生活理念融入幼儿园活动的实践研究

“微课热”下高中信息技术教学

情境教学支持聋生作文教学方法研究

儿歌对培智语文教学的支持作用

基于“工学结合”课程模式下实训基地建设的思考——以台州职业技术学院为

高职院校干部人事档案的管理与利用

经济转型下成人继续教育的策略

“做真游戏 真做游戏” 还孩子一个快乐本真的童年——黑河市爱辉区

自主游戏 快乐成长——黑河市农村学前教育暨推进幼儿园游戏活动西岗子

关注教育动态共筑教育梦想

把握先机无畏有为因地制宜探索农村幼教发展之路

真情铺洒育人路赤诚写满教坛中——逊克县民族中学教师齐志芬事迹材料

高度重视养成教育打论文QQ81995535 造校本教育特色

师生携手并进共创和谐校园

关注心理健康教育引领孩子健康成长

以实践活动为突破口全面提高学生创新素质

还学生“说”的空间提高口语表达能力——浅谈阅读教学中如何加强“说

引生活之源浇习作之花

因“体”施教识“体”而学——试谈如何在语文教学中培养学生的文体感

创设问题情境促进有序思考

善用身边资源丰厚品德教育

巧用交互式电子白板优化数学教学

环保渗透绿色先行——谈游戏中的幼儿环保教育

播下环保种子收获绿色未来——环保生活理念融入幼儿园活动的实践研究

“做真游戏真做游戏” 还孩子一个快乐本真的童年——黑河市爱辉区

自主游戏快乐成长——黑河市农村学前教育暨推进幼儿园游戏活动西岗子