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教育科学研究
教育科学研究

编辑出版:教育科学研究杂志编辑部
主办:北京教育科学研究院;北京广播电视大学
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1009-718X


《教育科学研究杂志》2012年12期目录
  • 是否已到该考虑调整学制的时候了

    谢同尘;
  • 首都基础教育学科群建设:提升北京市基础教育质量的基本经验

  • 构建协同创新体制机制,提升基础教育质量——首都教育(基础教育)学科群

    刘新成;孟繁华;陈正华;
  • 教育政策研究的民生视角

    劳凯声;李孔珍;
  • 骨干教师“主题驱动合作研修”模式的实践探索

    张丹;钟祖荣;
  • 校长个性化培训:从理论到实践的创新探索

    田汉族;孟繁华;傅树京;
  • 高中课程选择性:理解与行动——基于课程实施的实践反思

    海燕;
  • 理论 论文QQ81995535 寻根·文化改造·实践期待——一名教育理论研究者的实践情结

    吴亮奎;
  • 追寻“钱学森之问”

    陈清梅;邬瑞光;邢红军;
  • 少年儿童偶像与榜样接纳状况及对榜样教育的启示

    孙宏艳;
  • 对现代主流教学体系两个根本特征的反思

    丁念金;
  • “对话教学”概念分析与教学论的科学化探讨

    高向斌;
  • 论教学均衡

    刘耀明;
  • 实施有效教学的几个基本条件——基于江苏省化学特级教师的视角

    陆军;
  • 文化浸润与学生跨文化能力培养

    陆涓;
  • 中美公立学校文化比较及启示

    刘长海;
  • 中小学教师研究应确立五个基本观念

    陈学军;喻小琴;
  • 《教育科学研究》2012年总目录(总第202—213期)

  • 《教育科学研究》投稿指南

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