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教育科学研究
教育科学研究

编辑出版:教育科学研究杂志编辑部
主办:北京教育科学研究院;北京广播电视大学
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1009-718X


《教育科学研究杂志》2014年02期目录
  • 教育研究与结果应用的衔接

    叶恬淡;
  • 欢迎订阅《教育科学研究》

  • 公民身份认同与公民教育

    石艳;
  • 公民教育的边界——公民教育与相关概念的辨析

    秦秋霞;
  • 新课程改革中的政策工具选用研究

    彭虹斌;
  • 我国教育改革的经验与行动策略:公共政策过程的视角

    姚荣;
  • 隐性课程建设应处理好三对基本关系

    李西顺;
  • 政府重奖扭曲基础教育的发展方向

    魏峰;
  • 学校改进的基本内容、空间次序与群体策略

    胡晓航;杨炎轩;
  • 国际学生学业成就测评的双重效应与政策选择

    王正青;
  • 学校动态性标语内容研究——基于某市八所中小学的调查分析

    阎亚军;邱昆树;
  • 陶行知生活教育思想对我国教科书的影响

    丁念金;
  • 教学伦理研究的道德心理视域

    郑信军;周长喜;
  • 敬告作者

  • 团体辅导对中学生情绪智力发展的影响

    麻彦坤;
  • 基于核心概念统整的美国社会科核心课程标准:框架及启示

    周仕德;李稚勇;
  • 教师研究的生活史视角

    庄严;徐玉珍 论文QQ81995535 ;
  • 近年来我国师德研究的主题、特征与趋向

    刘万海;张明明;
  • 教师要关注独特的“那一个”

    陈修侠;
  • 《教育科学研究》投稿指南

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