《教育实践与研究(A)杂志》2013年10期龙源下载地址 -

教育实践与研究(A)

编辑出版：教育实践与研究(A)杂志编辑部
主办：河北省教育科学研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家庄市
语种：中文　　ISSN：1009-010X

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《教育实践与研究(A)杂志》2013年10期目录

“减负”与“竞争”
采薇
影响青少年价值选择的因素探析与思考
施蕾
“模块教学思想”的研究与践行
李万岭
浅谈教育契机
刘艳军
教师行动研究的意蕴及范式
刘波
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
浅谈小学语文单元整合教学策略
胡胜莲
对农村小学生作文现状的透析与对策
刘宇枝
课文教学目标梯度研究——以第九次全国阅读教学观摩课为例
林姗姗
语文课应重视学生“倾听”
周振芳
农村小学语文课的“量”和“底”
蔡俊生
享受思维,学生把事写具体的理由
陶茂江
让语文教学因教师而焕发魅力
邓莉莉李海军
夯实小练笔成就大习作
许成媚
如何提高小学生的阅读能力
赵翠娥
基于“任务型”模式下的英语教学
潘玉霞
浅谈兴趣在英语教学中的作用
郭永广
小学英语五环节词汇教学谈
张丽丹
在英语语篇教学中精心设计拓展活动
卢松梅
浅谈小学英语情境教学的途径与方法
李东生
品德课程教学中存在的问题与应对策略
陈有新
做,坐,作——对提升教师“实践性智慧”行为模式的思考
冯桂群
老师,别这样快就捅破那层纸
杨敬
导图式教学设计的范式、步骤与使用——以小学数学“植树问题”一课为例
范真量
浅谈小学中、高年级数论文QQ81995535 学的自主预习
王林亚
信息技术对启发式教学、探究式学习的促进作用
李冬梅
小学数学教学要引导学生自我发现
郄海英
以“问”促探以“问”引思——在探究性学习中提高设问实效性例谈
张冬兰
算法多样化与优化的思考与实践
陈晓芳
对数学教学设计中不良症状的观察与思考
薛月清
让数学课堂因文化气息而灵动
孔陆峰
科学教师的“教”与“学”
谢瑾
自制教具快乐认知
朱秋艳
如何制定学校健康教育计划和内容
张小丹
在歌声里,我当着班主任
王卫东
欢迎订阅2014年《教育实践与研究》

“减负”与“竞争”

影响青少年价值选择的因素探析与思考

“模块教学思想”的研究与践行

浅谈教育契机

教师行动研究的意蕴及范式

本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事

浅谈小学语文单元整合教学策略

对农村小学生作文现状的透析与对策

课文教学目标梯度研究——以第九次全国阅读教学观摩课为例

语文课应重视学生“倾听”

农村小学语文课的“量”和“底”

享受思维,学生把事写具体的理由

让语文教学因教师而焕发魅力

夯实小练笔 成就大习作

如何提高小学生的阅读能力

基于“任务型”模式下的英语教学

浅谈兴趣在英语教学中的作用

小学英语五环节词汇教学谈

在英语语篇教学中精心设计拓展活动

浅谈小学英语情境教学的途径与方法

品德课程教学中存在的问题与应对策略

做,坐,作——对提升教师“实践性智慧”行为模式的思考

老师,别这样快就捅破那层纸

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浅谈小学中、高年级数 论文QQ81995535 学的自主预习

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科学教师的“教”与“学”

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在歌声里,我当着班主任

欢迎订阅2014年《教育实践与研究》

夯实小练笔成就大习作

浅谈小学中、高年级数论文QQ81995535 学的自主预习

以“问”促探以“问”引思——在探究性学习中提高设问实效性例谈

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