《教育实践与研究(B)杂志》2012年05期贵州思政正高论文要求 -

教育实践与研究(B)

编辑出版：教育实践与研究(B)杂志编辑部
主办：河北省教育科学研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家庄市
语种：中文　　ISSN：1009-010X

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《教育实践与研究(B)杂志》2012年05期目录

书写美的人文品德
吴建军;
努力促进区域教育均衡发展的邢台市桥西区东户学区
《教育实践与研究》“新课程实施与教师专业发展”征文启事
确立新的教育理念深化高中课程改革——河北省高中课程改革调研视导综
张瑾琳;宋思洁;
增强体育文化软实力,助推学校文化发展繁荣
刘本华;
用爱心浇灌心灵之花——谈班级管理的几点体会
申巧红;
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
班主任工作“支点”例谈
刘景霞;
探索综合实践活动课程常态化之路
张艳军;李艳丽;
抓住学生情感提高教学效率
邸芬平;
“2+5”模式导学法在初中语文课堂教学中的应用
何亚峰;
路漫漫其修远兮吾将上下而求索——高中作文教学反思
苏昆鹏;
浅谈新课标的高中文言文教学
闫密霞;
浅谈初中生语文感悟能力的培养
禹华平;
浅谈语文教学中学生创新能力的培养
刘树俭;
新课标下的中考文言文命题特点与对策探微
郭智洋;郭海滨;
初中作文教学中如何指导学生互批自改
张树荣;
浅析初中英语语法教学方法
何秀琴;
语言符号的约定俗成性及其对英语教学的启示论文QQ81995535
宋燕;
利用情境进行英语习题讲解
孙俊英;
《世界是普遍联系的》教学设计
耿佳琳;
如何教好初级中学政治课
王瑞锋;
历史教学要恰当,要科学
刘保富;
浅析初中历史教学中情境教学法的运用
李娜;
在多样化表征讨论交流中促进学生的数学理解
王瑞霖;马婷婷;张惠英;
做好主题研究,打造富有成效的教研形式——高阳县中学数学校本教研工作的
洪亚娟;
挖掘语言提示魅力彰显数学课堂效益——数学课堂中提示性语言的运用研
薛莺;
中学生饮食情况分析及平衡膳食建议
张乃心;蔡彩霞;
让学生在快乐中收获知识
樊会敏;
对话是课堂教学永恒的乐章
杨艳玲;
“六破”当先,提升课件制作及应用水平
杨志博;高向英;
物理实验培养学生学习兴趣例谈
钮瑛;
对化学实验教学改革的几点尝试
马彤彦;
一位中年体育教师的时间管理
郑志平;
帮助初一新生成为快乐的初中生
高云巧;
奋进中的秦皇岛市卢龙县陈官屯乡中学
精细化管理打造品牌学校的献县第二中学

书写美的人文品德

努力促进区域教育均衡发展的邢台市桥西区东户学区

《教育实践与研究》“新课程实施与教师专业发展”征文启事

确立新的教育理念 深化高中课程改革——河北省高中课程改革调研视导综

增强体育文化软实力,助推学校文化发展繁荣

用爱心浇灌心灵之花——谈班级管理的几点体会

本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事

班主任工作“支点”例谈

探索综合实践活动课程常态化之路

抓住学生情感 提高教学效率

“2+5”模式导学法在初中语文课堂教学中的应用

路漫漫其修远兮 吾将上下而求索——高中作文教学反思

浅谈新课标的高中文言文教学

浅谈初中生语文感悟能力的培养

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

新课标下的中考文言文命题特点与对策探微

初中作文教学中如何指导学生互批自改

浅析初中英语语法教学方法

语言符号的约定俗成性及其对英语教学的启示 论文QQ81995535

利用情境进行英语习题讲解

《世界是普遍联系的》教学设计

如何教好初级中学政治课

历史教学要恰当,要科学

浅析初中历史教学中情境教学法的运用

在多样化表征讨论交流中促进学生的数学理解

做好主题研究,打造富有成效的教研形式——高阳县中学数学校本教研工作的

挖掘语言提示魅力 彰显数学课堂效益——数学课堂中提示性语言的运用研

中学生饮食情况分析及平衡膳食建议

让学生在快乐中收获知识

对话是课堂教学永恒的乐章

“六破”当先,提升课件制作及应用水平

物理实验培养学生学习兴趣例谈

对化学实验教学改革的几点尝试

一位中年体育教师的时间管理

帮助初一新生成为快乐的初中生

奋进中的秦皇岛市卢龙县陈官屯乡中学

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路漫漫其修远兮吾将上下而求索——高中作文教学反思

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