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教育实践与研究(B)
教育实践与研究(B)

编辑出版:教育实践与研究(B)杂志编辑部
主办:河北省教育科学研究所
出版周期:月刊出版地:河北省石家庄市
语种:中文  ISSN:1009-010X


《教育实践与研究(B)杂志》2013年05期目录
  • 文化引领、质量立校的张北县第二中学

  • 实践感恩教育 呼唤爱的教育

    天风
  • 《教育实践与研究》“课程标准实施、课程改革实践与教师专业发展”征文启

  • “轻负高质”作业探析

    王鑫
  • 国外高考招生过程中综合素质评价的经验及启示

    孟文娉
  • 儒家的快乐观对当代大学生的启示

    张艳 鑫宇
  • 语篇衔接理论在英语阅读教学中的应用

    袁志远 赵秀平
  • 新课程背景下河北省普通高中校本课程建设深度调研报告

    张瑾琳
  • 漫谈语文教师知识积累的“渊”与“博”

    呼玉山
  • 做一个有鲜明个性的语文教师

    董炜
  • 教室黄金三角区与英语课堂教学

    李德新
  • 河北省中考英语听力测试微调与整合

    闫会学
  • 系统分析 专项梳理 指导方法 运用练习——2013年中考英语十

    魏勇军 闫会学
  • 让学生在研究性阅读中体会学习的乐趣——讲读《师说》的一点体会

    孙小芬
  • 初中语文教学中激励性评价的运用

    刘居锋
  • 说明文教学中的拓展

    杨泉良
  • 运用多媒体优化思品课教学的切入点

    张文忠
  • 初中思想品德作业中的问题及对策

    郭俊梅
  • 创设思品教学情境 关注学生情感体验

    米彦军
  • 巧用“活动”构建开放的地理课程

    吴克侠
  • 以联系的观点引领历史中考复习

    杜素娟
  • 在历史教学中培养学生的兴趣

    田爱芳
  • 在研究性学习中优化和完善学生的数学认知结构

    赵春祥
  • 走出数学课堂教学的新误区

    巩巧段
  • 如何培养初中生的数学探究能力

    庞玉起
  • 加强物理思想与物理方法的教学

    胡志巧 耿宗生
  • 初中物理教学要重视学生的感悟和体验

    赵广山
  • 谈新课程高中物理总复习策略

    张会贞
  • 手持技术应用于《离子反应》教学的课堂实录

    马雪燕
  • 新课程初中化学实验教学有效性的思考

    李君明
  • 通过化学实验提高学生的创新能力和综合素质

    赵一心
  • 信息技术教学中创新能力的培养

    周爱民
  • 对体育学困生实施有效教学的几点思考

    张华
  • 让语文课堂的“主体”动起来

    郑子恩
  •  论文QQ81995535 
  • 从高考试题谈解析几何复习

    李林书
  • 初中语文识字、写字教学课例微型点评

    温梅开
  • 前进中的滦平县第三中学

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