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教学月刊·中学版(教学参考)
教学月刊·中学版(教学参考)

编辑出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
主办:浙江外国语学院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
语种:中文  ISSN:1671-7058


《教学月刊·中学版(教学参考)杂志》2011年12期目录
  • 课程论视野下的语文知识教学思考

    方红康;
  • 对中学数学建模教学的探讨

    瑞雪;
  • 以化学学科思想为灵魂,提高学生的科学素养

    陈洪发;
  • 提升学生化学素养的维度与策略

    陆军;
  • 英语教学中学生主体性的体现

    周宏俊;
  • 架“情境”桥梁 建“生动”课堂——科学课引入课题时创设有效情境的尝

    石秋丽;
  • 建模教学在高中生物课堂教学中的实 论文QQ81995535 践与体会

    叶建伟;
  • 图示在数学教学中的应用

    潘云芳;
  • 综合实践活动与思想政治(品德)学科整合的探索

    冯根水;
  • 资料助读的选择和运用

    范剑萍;
  • 把握词汇发展路径,提高词汇教学效果

    梁美珍;
  • 化学学科教学中渗透心理健康教育的策略

    翟新民;
  • 例说运用类比思想解题

    荆志强;
  • 数学模式转换的类型与教学策略

    徐德均;
  • 谈新课程下化学课的结尾艺术

    梁杏娟;曾良正;
  • 飞舞的“意外”,同步的精彩——在英语课堂教学中巧妙运用教学机智的案例

    黄雅苓;
  • 讲清历史事实 纠正错误认识——谈谈如何有效开展“两个战场”教学

    方艳华;
  • 直线参数方程教学设计

    陈尧明;
  • 练习指导和练习评析的主要区别

    周红阳;
  • 环形或有孔磁场中运动电荷的“几何分析”

    韩叙虹;钱呈祥;
  • 高考历史学习 需要四个“理解”

    杨德志;
  • 再议课文删改是一种教学资源——与《教材删改部分:不可或缺的教学资源》

    娄西林;
  • 把握实验教学时机 启迪学生创新思维

    杨志华;
  • 拓展实验功能 优化教学过程——“硝酸的性质”教学案例

    苏美华;
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