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教学月刊·中学版(教学参考)
教学月刊·中学版(教学参考)

编辑出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
主办:浙江外国语学院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
语种:中文  ISSN:1671-7058


《教学月刊·中学版(教学参考)杂志》2013年04期目录
  • 严正声明

  • 语文名师散文阅读教学棱镜——“全国名师教《老王》”课堂观察与分析

    尹逊才 倪庆行
  • “历史与社会”课程综合性学习的理念与策略

    陈新民
  • 基于“情感教育”的高中物理课堂教学

    汪明
  • 初中科学教学中问题生成与问题解决的互动策略

    谢杰妹
  • 高中物理习题教学中思维能力提升例谈

    刘伟
  • 初中数学课堂设问重在对学生思考起引导作用

    许芬英
  • 课堂追问 学生先行

    柳勋
  • 沉浸文本解读,培养批判性思维

    潘娜
  • 高中英语阅读教学中文本解读的实践与思考

    蔡美莲 叶咏梅
  • 精彩源于“留白”——留白艺术在思想品德教学中的运用

    龙志华
  • 恰当定位 有效沟通 合理取舍——探求走出鲁迅作品教学困境的途径和

    杨继利 吴爱松
  • 中学英语写作意识培养摭谈

    骆凤
  • 他山之石,可以攻玉——用“热胀冷缩”解决等压面弯曲问题

    李春军
  • 历史学科精神的培养

    贺培东
  • 从数学语言的学术形态到教育形态

    吴宝莹
  • 对高中语文课后作业设计布置的思考

    方文飞
  • 关注目的意识 提升教学有效性

    秦亚平
  • 初中英语课堂教学有效性的案例分析

    汪云娇
  • 摒弃“伪讨论” 践行“真合作”——历史与社会课小组讨论存在的问题和

    俞小红
  • 含氧酸及其盐的氧化性规律探索

    李汉清
  • 用盐酸探究氢氧化钠溶液的变质程度

    沈飞峰
  • 如何比较非金属氧化物的稳定性——由H_2O与HCL的稳定性比较引发的

    张新中
  • 问题·过程·情感——谈高三物理理想化复习课的构建 论文QQ81995535 

    王建峰 韩耀强
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