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教学月刊·中学版(教学参考)
教学月刊·中学版(教学参考)

编辑出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
主办:浙江外国语学院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
语种:中文  ISSN:1671-7058


《教学月刊·中学版(教学参考)杂志》2013年11期目录
  • 关于有人假冒我刊收取版面费的严正声明

  • 高中语文知识拓展类选修课程开发的思考与实践

    徐桦君
  • 初中语文学本课堂刍议

    李新平
  • 巧借课文他山石,妙攻“半壁江山” 论文QQ81995535 玉

    王礼平
  • 积极心理学在高中英语作文评语中的应用

    阮宏波
  • 初中英语生活化教学的有效策略——以《英语》(新标准)教材的教学为例

    陈卫兵
  • 在过程中熔炼和析离方法——以梯形问题为例

    高进峰 刘建宇
  • 体现科学本质的原始物理问题教学设计——以“水银体温计”原始问题为例

    季薛庆 季庆燕
  • 几何画板与高中数学课程整合的实践与思考

    施永新
  • 运用三维螺旋法进行化学概念的建构

    于容峻
  • 化“屡教不改”为“知错能改”——前概念对物理教学的影响及应对策略

    张韶朗
  • 散文阅读教学可以这样教

    高培圣
  • 现代诗歌教学突围的若干途径

    张利萍
  • 突显“过程性”,追寻英语课文教学的原味

    张利琴
  • 激扬愤悱 顺势而为——以“香港和澳门的回归”一课教学为例

    阚学永
  • 区域地理案例型情境设计策略——以鲁教版“区域可持续发展”教学为例

    张明
  • 以建构性教学模式开展科学概念教学——以“饱和溶液”教学为例

    魏林明
  • 从生命教育观照生物学教学

    周炳渠
  • 例谈历史与社会“依标施教”应注意的三个方面

    许锴杰
  • 仔细研读 妥善处理——关于《历史与社会》七年级上册“图2-39”的

    陈琼飞
  • 倒读正做 逐句概括——谈谈历史材料题的解题步骤

    高建峰
  • 钻研数学教材的十个关注点

    王德昌
  • 年年岁岁“题”相似 岁岁年年“意”不同——浙江省高考数学2013年

    陈发志 蔡小雄
  • 品十年高考 看一个题根

    耿道永
  • 浙江教学月刊社

  • 教育部重点推荐 中国人民大学书报资料中心基础教育系列刊

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