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教学月刊·中学版(教学参考)
教学月刊·中学版(教学参考)

编辑出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
主办:浙江外国语学院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
语种:中文  ISSN:1671-7058


《教学月刊·中学版(教学参考)杂志》2016年Z1期目录
  • 2016年全新改版《教学月刊·中学版》

  • 数学概念教学的三步骤:了解、理解、见解

    吴宝莹
  • 整体型认知风格视角下我国高中物理课程的改进——以高中物理“电磁场与电

    胡扬洋
  • 文化旁自在英语文本解读中的介入

    胡洁元
  • 巧借课文标题 优化文本解读

    宋颖超
  • 探析“分析法”与“综合法”在化学教学中的应用——以高中元素化合 论文QQ81995535 物知识

    朱克峰 赵秀娇 胡志刚
  • 基于微视频的高中生物前置性学习探索

    曹冬林
  • 数学课堂教学中教师的引导策略探究

    赵绪昌
  • 高中地理教材中案例的二次开发

    高金标 王宝剑
  • 历史教学中学生批判性思维的培养——以人教版《历史》必修一《辛亥革命》

    杨枫
  • 英语阅读教学中的语法渗透

    徐佩璐
  • 英语童话阅读教学探究

    冒晓飞 周华
  • 6C英语写作教学的探索

    郑燕
  • 英语写作教学中读者意识的培养——以同一修辞理论为指导

    李霞
  • 构建化合价升降法配平方法体系初探

    李顺友
  • 基于模型建构的初中生物概念教学研究

    许明
  • 管窥初中压强表达式建立的教学逻辑

    石尧
  • 物理教学中学生科学素养的培养——以匀变速直线运动位移与时间关系的定量

    陶兆宝
  • 巧用阅读策略 掌握科学概念

    魏萃菲
  • 科学课堂教学需要回归“本真”

    林君祥
  • 课堂巧生成 教学更相长——例谈数学课堂的生成

    许钦彪
  • 形似神似与形似神非——记三类双根式函数最值问题的求解

    江战明
  • 用特殊化法解一类数学问题中的逻辑漏洞

    张晓斌 潘建辉
  • 双角平分线双剑合璧——对一道课后习题的引申与探讨

    王冬升
  • 初中起始阶段英语听写的有效策略探究

    吴英芝
  • 巧设实验问题 培养探究能力

    奚红云 丁奕然
  • 化学探究实验与教学实际的有机结合

    诸葛强 刘成坤
  • 单元主题:历史专题复习的“灵魂”

    蔡权
  • 自主命题:促进地理有效复习的行为探究

    王海
  • 严正声明

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