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教学月刊小学版(语文)
教学月刊小学版(语文)

编辑出版:教学月刊小学版(语文)杂志编辑部
主办:浙江教育学院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
语种:中文  ISSN:1671-704X


《教学月刊小学版(语文)杂志》2015年05期目录
  • 深深“小语教改”情 浓浓《教学月刊》谊——致敬周一贯先生

    陈永华
  • 师道一贯

    鲍国潮
  • 周一贯语文教学思想的“六性”特征

    董建奋
  • 好“好”先生周一贯

    周毅
  • 以“画”促学 巧破重点——《渔歌子》教学设计

    张旭琴
  • 从微素材到微练笔——《学写动物叫声》教学设计

    王燕
  • 厘清“主题”特性 渗透科学意识——《小蝌蚪找妈妈》教学设计及思考

    姚淑萍
  • 基于“预学单” 把握真起点——《画家和牧童》第一 论文QQ81995535 课时教学设计

    张幼琴
  • 让备课资料传递正能量

    杨树亚
  • 中美语文教科书中领袖形象塑造的比较

    杜红梅 李慧敏
  • 写字要从细微处抓起

    钱玲珑
  • 把握言语转换节点 提升学生习作能力

    夏孟佶
  • 有法有序,让阅读批注更精彩

    李利玲
  • 小学语文课外作业新尝试

    鲍弢
  • 成语学习的通识性错误及教学对策

    夏婵娟
  • 绘本教学想象力培养的意象对话策略

    马晓莉
  • 低年级绘本阅读教学现状及对策

    李萍
  • 起步作文从写生活开始

    王敏红
  • 让晨读成为学生的“营养早餐”

    彭丽华
  • 小学生个性化习作指导策略

    杨丹月
  • 透视群文阅读教学的“三种现象”

    张道明
  • 自然、自主、自由:我看语文的真课堂

    徐亚青
  • “暑假备课专题”向您征稿

  • “教什么”真有那么纠结?——谈一篇课文教学内容的选择与确定

    严英俊
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