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教学月刊小学版(语文)
教学月刊小学版(语文)

编辑出版:教学月刊小学版(语文)杂志编辑部
主办:浙江教育学院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
语种:中文  ISSN:1671-704X


《教学月刊小学版(语文)杂志》2015年12期目录
  • 《教学月刊·小学版》 欢迎订阅 欢迎赐稿

  • 花园与田园

    杨树亚
  • 宏观视域不断拓展 微观思辨走向深入——2015年语文课程改革年度盘

    戴正兴
  • 许寿裳:一生捍卫母语教育之楷模

    俞东江
  • 低年级阅读教学的内容及策略

    余琴
  • 链接生活创情境 把握规律促发展——《小刮胡子》(第一课时)教学设

    王林慧
  • 基于学情抓重点 搭建支架促积累——《小猫刮胡子》(第一课时)教学设

    牟原喜
  • 以学定教 以“境”促学——《小猫刮胡子》(第一课时)教学设计

    唐益红
  • 准确把握起点 巧妙突破重点——《小猫刮胡子》(第一课时)教学设计

    张玲
  • 关注学情,走向以学为中心的语文课堂

    董秀珊
  • 关注表达 提升语文素养

    曾桂花
  • 言之有序 言之有物 言之有理——如何依据教材进行段的教学

    朱丹
  • 搭支架·择时机·设活动·创方式——“日积月累”教学策略的实践与思考

    沈水珠
  • 巧设翻转课堂教学 提升识字写字效率

    沈丽娟
  • 认识段式,分类概括,提升能力

    徐松炬
  • 支起小学童话作 论文QQ81995535 文想象的点

    梁高英
  • 这一句没必要加主语“我”——与赵红梅老师商榷

    任永刚
  • 思辨应是语文教学的题中之义——由陈大伟教授《回应》文章引发的思考

    陈新福
  • 阅读教学该如何指向学生

    刘寿华
  • 想象作文教学必然性论证

    何捷
  • 也谈教师与文本的对话

    许华丽
  • 欢迎订阅和投稿

  • 微课的课魂

    孙建锋
  • 教学是什么?——读《陶行知文集》有感

    陈志锋
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