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ChineseJournalofAppliedLinguistics
ChineseJournalofAppliedLinguistics

编辑出版:Chinese Journal of Applied Linguistics杂志编辑部
主办:外语教学与研究出版社
出版周期:双月刊出版地:北京市
语种:英文  ISSN:2192-9505


《Chinese Journal of Applied Linguistics杂志》2007年03期目录
  • 该提高自下而上的听力技能还是自上而下的听力策略?——从认知角度探悉中

    马莉莎;
  • 大学英语与交互式教学法:关于教师态度和环境因素的调查(英文)

    丁迪星;
  • 英语教学“本土化”与“全球化”的溶点研究(英文)

    继荣;
  • 大学英语教师对语言评价的认知及其反拨作用(英文)

    赵秦岭;
  • 自主学习对元认知策略的运用以及英语成绩的影响——非英语专业学生的调查

    郭晓燕;晏晓红;
  • 一项关于外语学习动机变化的实证研究(英文)

    李俊伟;
  •  论文QQ81995535 
  • 词汇附带习得与外语词汇教学(英文)

    武卫;许洪;
  • 澳大利亚昆士兰科技大学亚裔学生英语语法学习调查(英文)

    李士芹;
  • 词块教学——大学课堂一行之有效的词汇教学法(英文)

    周俊英;王雪霏;
  • 大学英语精读教学策略(英文)

    杜鹦;牛曦东;
  • 将文学融入英语写作过程改进传统的写作教学(英文)

    冯智文;
  • 新建地方本科院校大学英语教学的衔接与转换(英文)

    李加强;
  • 我国大一学生英语学习过程中元认知策略使用的一项调查研究(英文)

    张俊英;
  • 意群理论及其在阅读理解中的运用(英文)

    毛明勇;
  • 利用以网络为媒介的交际辅助外语教学的实证研究(英文)

    肖凌;龙大友;
  • 《雨中的》的功能语言学分析(英文)

    张铁军;

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