《教育与装备研究杂志》2016年02期审稿意见模板 -

教育与装备研究

编辑出版：教育与装备研究杂志编辑部
主办：教育部基础教育司;教育部教学仪器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1003-3416

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《教育与装备研究杂志》2016年02期目录

信息技术支撑教学创新的路径探析
施建国
教育装备与实验教学融合的思考与实践
彭干瑜
生物实践基地建设方案
吴丽业
论新课改背景下学校图书馆的新定位——记攀枝花三中图书馆的阅读推广实践
傅曦
赋予学习内容更丰富的内涵与价值——以“氧气的性质”教学为例
何彩霞邢晓波王钦忠
如何开发实践性的科学课程
郑威张福良王秀芳
探究三四年级实验指导的有效策略
姚平
趣味化学实验选修课如何吸引学生
吴军芳
旁证——进行推理与判论文QQ81995535 断的重要依据
夏立先
初中学生科学精神的培养与尝试
秦世超
网络搭桥探究互通——小学高段科学QQ群网络专题作业的设计与实施研
沈洋
利用传感器测定维C泡腾片中维C的含量
任斌吴晓红徐建菊
探究温度和pH对生物膜选择透性影响的实验创新
陈玉梅邵江樵
两则高中化学实验一体化设计的改进
陈国清
新课改背景下如何利用现代技术研究物理实验——以数码相机为例
陈海深
恒星日与太阳日探究仪的制作与应用
颜文景刘恭祥
显示电势和等势面的实验简介——关于电势和等势面的教学建议
蒋敏杰辜金星
班级多媒体教学设备的配备和管理
吴建军
谈中小学校实验室安全管理
李月琴
怎样提高物理实验教学质量
郑书光
小学科学实验教学概念的界定
高翔
本刊更名启事
研究显示站立上课能提升学生的认知能力

信息技术支撑教学创新的路径探析

教育装备与实验教学融合的思考与实践

生物实践基地建设方案

论新课改背景下学校图书馆的新定位——记攀枝花三中图书馆的阅读推广实践

赋予学习内容更丰富的内涵与价值——以“氧气的性质”教学为例

如何开发实践性的科学课程

探究三四年级实验指导的有效策略

趣味化学实验选修课如何吸引学生

旁证——进行推理与判 论文QQ81995535 断的重要依据

初中学生科学精神的培养与尝试

网络搭桥 探究互通——小学高段科学QQ群网络专题作业的设计与实施研

利用传感器测定维C泡腾片中维C的含量

探究温度和pH对生物膜选择透性影响的实验创新

两则高中化学实验一体化设计的改进

新课改背景下如何利用现代技术研究物理实验——以数码相机为例

恒星日与太阳日探究仪的制作与应用

显示电势和等势面的实验简介——关于电势和等势面的教学建议

班级多媒体教学设备的配备和管理

谈中小学校实验室安全管理

怎样提高物理实验教学质量

小学科学实验教学概念的界定

本刊更名启事

研究显示站立上课能提升学生的认知能力

旁证——进行推理与判论文QQ81995535 断的重要依据

网络搭桥探究互通——小学高段科学QQ群网络专题作业的设计与实施研