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四川教育
四川教育

编辑出版:四川教育杂志编辑部
主办:四川教育报刊社
出版周期:月刊出版地:四川省成都市
语种:中文  ISSN:1005-1910


《四川教育杂志》2013年12期目录
  • 那些冬天里的童话——荷华德·麦克威廉绘本作品选登

    陈智勇
  • 改革走向民生 教育面向未来

    本刊编辑部
  • 传媒速览

  • 网络热词

  • 麻辣语录

  • 域外镜鉴

  • 开在教室里的路边花

    赵敏
  • 从来没有枯死的生命

    李良旭
  • 挺进教育改革的“深水区”

    本刊编辑部
  • 雄关漫道真如铁——剑阁县着力提升教育质量纪实

    刘飞 赵敏
  • 为每个孩子提供最适宜的教育——南江县全力推进素质教育纪实

    王建强
  • 一路阳光 幸福成长——追寻80后教师杜甫的职业幸福

    赵敏 刘飞
  • 反思与改进:追寻数学教学本真

    杜甫
  • 以针对性激扬课堂评价的功用

    雍晓燕
  • 寻找“高帽子”,作积极的课堂评价

    李容
  • 评价要以表扬为主

    王勤利
  •  论文QQ81995535 
  • 针对性应有的放矢

    张平
  • 大海航行靠航向,评价有效靠导向

    殷宗祥
  • 针对性课堂评价的实施角度

    李晓花
  • 课堂评价:针对性要凸显学科性

    余琴
  • 让数学课堂评价多一点“好声音”

    陈勇
  • 课堂评价,切莫一团和气

    张玉华
  • 针对性评价的元素富含:思考、交流、辩论

    林宾
  • 关注“四个生成点”让评价有针对性

    王敏
  • 自发的评价更能够促进针对性

    廖卉
  • 把握评价时机,提高评价针对性

    李建玲
  • 提高针对性课堂教学无妨“逆向评价”

    杨琴
  • 把国际理念“落实”在育人生活中

    王世贵
  • 在“3+N”教学模式中寻找教学个性

    陈晓葵
  • 阅读教学不能操之过急

    黄桂林
  • “换位”,谨防让精读变浅读

    符礼科
  • 洗尽浮华 善待生命——对当下语文教学异象的思考

    景明水
  • 初中物理随堂实验的操作策略

    冯化友
  • 让学生青睐写作

    莫冰洁
  • 校际联动“乐活”课堂研讨会在益州小学举行 探索最适合学生的课堂教育

    向颖 胡敏
  • 扬课改之帆 引领区域教育内涵特色发展

    陈贵均
  • 推进“品质课堂”,提升课堂品质——成都市锦江区启动“‘品质课堂’建设

    王建强
  • 《神州》杂志(教育刊)征稿

  • 《中国教育科研与实践》征稿

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