《山东教育杂志》2012年29期内蒙古副高论文 -

山东教育

编辑出版：山东教育杂志编辑部
主办：山东省教委
出版周期：旬刊出版地：山东省济南市
语种：中文　　ISSN：1004-0897

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《黑龙江教育(中学)杂志》2013年04期

《山东教育杂志》2012年29期目录

做一位真性情的教师
玉强;
构建师生和谐发展的幸福家园——淄博市第五中学“三全四导”全员育人导师
卢华清;周晶元;赵杰;
满园桃李正烂漫——写在五莲一中建校60周年之际
畅雅;
课改十年与高考制度改革漫谈
王志武;
“清贫”岂能成为教师代名词
田东良;
请把学生考虑进去
王维审;
不要把自己混同于学生
由洪晓;
爱,就让他抬起头走路
高瑜梅;
给自己一个站立的弧度
戴松梅;
一脸阳光
刘玉珍;高学良;
现代诗歌教学五重奏
孙文君;
语文课堂教学拒绝“四化”
张玉武;
我思故我在我思故我新——思想品德课教师的专业成长需要教学反思
宿传根;
一个人的“同课异构”
宋彦;
品味语言的方法
孙丹;
巧设疑问激活思路
郝庆娜;
中学英语教学中被忽略的几个问题
崔海燕;
浅谈初中英语教学中的复习课
叶立存;
对初中数学若干教学疑难问题的思考
孙道斌;
我教“三线八角”
倪苙;
“一次函数”教学设计与解析
刘书峰;
例谈数学教学生活化
李英;
从“习题”方面谈如何提高数学课堂教学效率
詹红霞;
生物课堂应具备一定的思维内涵
朱遵义;
上好地理课,从了解学情开始
郭寅;
新课程下初中历史课后作业的创新设计
于玲;
创设历史情境提高教学效率——以《伟大的历史转折》一课为例
朱红青;
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳——例谈初中历史复习中难点突破的策略
陶树军;
思品课教学的一道亮丽风景线——对时政教学方法策略的思考探索
常青;
思想品德课互动探究“五部曲”——以《多彩的生命世界》一课为例
董丽丽;
学会转化——如何将他人材料转化成自己的作文材料
王玉强;
高三英语写作复习教学设计及收获
王斌;
信息技术与课程整合要突出学科性特点
李家峰;
充分挖掘语文教材潜在心理教育因素
刘绍妹;
“合作探究”教学模式初探
延云洪;
实心球教学心得
张宏;
活动引领下的英语快乐阅读
孙玉洁;
读书的味道
付晓玲;
乡间小路
马冬梅;
牛奔趣事
于秋燕;
秋之写意
吕爱华;
雨荷
孙云广;
抵达家园(组章)
宁江炳;
诗词七首
毕唐书;
高校招生分数“女高男低”引争议
声音
学校教育重在因势而为
何炳章;
以新课程标准“指挥”减负
丁善辉;
公开课为何走了样
张斗和;

做一位真性情的教师

构建师生和谐发展的幸福家园——淄博市第五中学“三全四导”全员育人导师

满园桃李正烂漫——写在五莲一中建校60周年之际

课改十年与高考制度改革漫谈

“清贫”岂能成为教师代名词

请把学生考虑进去

不要把自己混同于学生

爱,就让他抬起头走路

给自己一个站立的弧度

一脸阳光

现代诗歌教学五重奏

语文课堂教学拒绝“四化”

我思故我在 我思故我新——思想品德课教师的专业成长需要教学反思

一个人的“同课异构”

品味语言的方法

巧设疑问 激活思路

中学英语教学中被忽略的几个问题

浅谈初中英语教学中的复习课

对初中数学若干教学疑难问题的思考

我教“三线八角”

“一次函数”教学设计与解析

例谈数学教学生活化

从“习题”方面谈如何提高数学课堂教学效率

生物课堂应具备一定的思维内涵

上好地理课,从了解学情开始

新课程下初中历史课后作业的创新设计

创设历史情境 提高教学效率——以《伟大的历史转折》一课为例

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳——例谈初中历史复习中难点突破的策略

思品课教学的一道亮丽风景线——对时政教学方法策略的思考探索

思想品德课互动探究“五部曲”——以《多彩的生命世界》一课为例

学会转化——如何将他人材料转化成自己的作文材料

高三英语写作复习教学设计及收获

信息技术与课程整合要突出学科性特点

充分挖掘语文教材潜在心理教育因素

“合作探究”教学模式初探

实心球教学心得

活动引领下的英语快乐阅读

读书的味道

乡间小路

牛奔趣事

秋之写意

雨荷

抵达家园(组章)

诗词七首

高校招生分数“女高男低”引争议

声音

学校教育重在因势而为

以新课程标准“指挥”减负

公开课为何走了样

我思故我在我思故我新——思想品德课教师的专业成长需要教学反思

巧设疑问激活思路

创设历史情境提高教学效率——以《伟大的历史转折》一课为例