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山东教育
山东教育

编辑出版:山东教育杂志编辑部
主办:山东省教委
出版周期:旬刊出版地:山东省济南市
语种:中文  ISSN:1004-0897


《山东教育杂志》2014年Z1期目录
  • 和美教学促进学生个性发展——青岛市崂山区实验小学和美教学法实施掠影

    丁鹏 卢华清
  • 传统家访不能被取代

    史延虎
  • 仁者情怀 师者本色——记东营市晨阳学校校长宋方报

    吴润梓 王成义
  • 教师,才是教育改革的主要因素

    井绪军 李秀媛
  • 让孩子在平和的空间里生长

    黄明
  • 让一切变简单——乔布斯给我们的启示

    陈丽辉
  • 教育要培养社会人、合作人、文化人、独立人——从加拿大小学教育得到的启

    刘鹏 黑静
  • “高效课堂模式”只是教学的第一层境界

    罗日荣
  • 教育呼唤正能量

    高兴利
  • 做一名有品格的教师

    于乐颂 赵广杰
  • 成长自觉:一所薄弱学校崛起的文化自信

    杨庆光
  • 帮助学生管理好时间——帕累托原则的应用

    张丛聪
  • 课堂文化重建的探索与实践

    周盛华
  • 追逐教育的本源——读《一盏一盏的灯》有感

    李刚 赵希芹
  • 管理,从人开始

    傅春成
  • 当教师难道只是为了应付检查吗

    王伟
  • 妖魔化智能手机不如更新教育理念

    耿银平
  • 教育离不开“三进”活动

    布汝奎
  • “教学”面面观

    崔继忠
  • 减负,减负,减什么

    韩涛
  • 实施自主管理才合乎教育规律

    陈祥云
  • 为学生画一片树叶

    张孝燕
  • “爱”的故事

    车春伟 李国燕
  • “不输在起跑线上”引发的思考

    牟兆海
  • 表扬亦需小大锤

    魏春玲 王洪顺
  • 关爱学生的心灵

    徐耀
  • 别把它当成噪音

    马志响
  • 老师,我可以选自己吗

    张士霞
  • 老师,你爱解释吗

    王永林
  • 龙须树的启示

    韩晓辉
  • 我给学生起“绰号”

    李正强
  • 像桑一样亭亭玉立

    董钰
  • 善意的“忽视”

    徐洪芹
  • 松鼠尾巴想到的

    张静
  • “木头”老师遭遇“木头”学生

    孙丽波 于卫芳
  • 约定的力量

    葛长宏 周扬令
  • 无限相信读书的力量——“语文主题学习实验”七年巡礼

    马红芳
  • 关于语文教育的几点思考

    于永正
  • 主题学习,给山区教育注入活力

    窦桂娟
  • 好风凭借力,送我上青天

    素萍
  • 久居幽兰人自香

    许永清
  • 我们只做了一件事:读

    郭成林
  • 收获的不仅仅是语文

    王诗松
  • 诗歌童年啊哩哩

    马彩清
  • 变消极吸纳为积极倾吐

    王燕
  • 《将相和》教学设计

    纪永梅
  • 《生命生命》教学设计

    李晓伟
  • 苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册 《郑和远航》教

    尹作全 刘洪云
  • 语文教学必须走个“来回趟”

    柴树香
  • 随文 论文QQ81995535 仿写,习得才情

    张术斌
  • 在阅读教学中怎样落实“以读为本、自读自悟”

    宋华伟
  • 农村小学的课外阅读现状及对策

    张守海
  • 让日记成为学生踏入作文大门的台阶

    姜永琴
  • “完美”的课程这样建——莱芜市莱城区牛泉镇中心小学数学“完美教育”系

    秦荃田 王凤莲 吴其林 高燕 吴多顺
  • 七彩三小 缤纷四现——青岛市黄岛区第三实验小学数学素养课题研究掠影

    郭建菊
  • 以“模”导改,打造愉悦课堂

    庄培波
  • 青岛版小学数学一年级下册第六单元主要建模点分析与教学建议

    刘仍轩
  • 青岛版小学数学二年级下册第六单元主要建模点分析与教学建议

    吕倩倩
  • 如何在小学数学教学中渗透模型思想

    宁霞
  • 怎样形成学生的建模思想

    王超
  • 如何构建具有小学数学建模意识的课堂教学

    李秀荣
  • 让学生玩好数学

    徐赵红 徐玉洁
  • 怎样创建有效课堂

    赵淑兰
  • “六年级计算部分复习”课堂教学纪实与评析

    肖莹 谢毅
  • 让科技之光照亮校园的每一个角落

    牟玲
  • 导课巧设计,探究氛围浓

    李芳
  • 精心筹划实验,多维培养能力

    胡金平
  • 科学探究应注意“度”的把握

    卢传芳
  • 把科学实验的权利还给学生

    隋红霞
  • 为体育课多挖几眼“开心泉”

    贾宪章
  • 英语图表式板书设计例谈

    宋世京
  • 英语教学中培养学生倾听能力的实践与思考

    陈剑
  • 综合实践活动课程“开题课”研究的实践与思考

    王梅
  • 小学高年级歌曲创作教学研究

    朱崇胜 陈计华
  • 一切行动听音乐——小学音乐课习惯养成培养

    王艳芳
  • “老师,下一节是我们班的音乐课!”

    陈艳
  • 英语课堂活动集体操练的有效方式

    张友伟
  • 读书,是最美的姿态

    雨兰
  • 父亲

    李萍
  • 父亲的蓑衣

    林凡瑞
  • 黄土地的女儿

    周霞
  • 老屋

    王嘉庆
  • 苦菜

    曹莉燕
  • 泉河梦回

    杜伟
  • 奶奶的纺车

    董玲
  • 我的父亲

    张杰
  • 想起父亲

    曹梦昕
  • 最忆童年时(外一篇)

    肖胜林
  • 浅秋

    曹晶
  • 小桥流水人家

    勾立
  • 孩子们的那些事

    袁军
  • 上山与下山

    陈泮福
  • 教育广场

  • 山东教育社关于举办全省教育报刊“学用评”活动的通知

  • 第十九届山东省教育教学“百佳”论文评选启事

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