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山东教育
山东教育

编辑出版:山东教育杂志编辑部
主办:山东省教委
出版周期:旬刊出版地:山东省济南市
语种:中文  ISSN:1004-0897


《山东教育杂志》2015年Z4期目录
  • 为每一个学生的终身幸福奠基——记济南市经五路小学教师孟祥梅

    董国华
  • 心静,方能“致远”

    刘建春 李竹勇
  • 全景式:一个传承中华优秀传统文化的样板——济南市明湖小学传统文化教育

    黄明
  • 学校到底需要什么样的管理——由钱玄同不判考卷所想到的

    李吉波
  • 让“名师评选”成为“名师之道”

    史延虎
  • 从“鸡尾酒”的调制看课改

    索春保
  • 漫谈教师形象

    谢俊谦
  • 校本课程不需要检查

    杨艳艳
  • 让特色成为常态

    纪成涛
  • 给准教师的十条建议

    王成义 薛玉欣
  • 记录成长足迹 分享成长快乐

    郭长青
  • 教室——学生心灵栖息的乐园

    祁顺成
  • 为人生之旅奠定坚实基础——对“公民教育”的探索与实践

    薛清
  • 为师莫学“婆婆嘴”

    肖永春
  • 我们距离优秀还有多远

    孙娜
  • 莫让课改“套牢”自己

    冯月杰
  • 签名仪式签下的是名字也是承诺

    贾宪章
  • 做到孔子那般,再去批评孩子

    庄华涛
  • 乡村教师不仅是教师

    布汝奎
  • 绩效工资分配原则宜粗不宜细

    李青山
  • 教师考核“礼让之风”可以休矣

    刘业强
  • 呵护那一丝星光

    王美
  • 最美的创作

    冉娟
  • 爱的艺术

    崔翔翔
  • 角色置换显奇效

    林晓云
  • “不乖”孩子的自尊心谁来保护

    左爱娟
  • 一袋饼干的故事

    代美芹
  • 静待天使降临

    董丽梅
  • 我想当代理组长

    杨在海
  • 最美的角度

    郭妹启
  • 老师,请“口下留情”

    周蒙
  • 培育孩子心灵的“种子”

    李国燕
  • “锦囊妙计”显奇效

    张玉娥
  • 打造立体评价框架,关注学生成长

    胡海英
  • 一间教室能有多大——读《第56号教室的奇迹》有感

    李小倩
  • 利用数学方法 开展科学探究

    魏庆文
  • 书香浸润生命 阅读点亮人生——诸城市密州路学校“书香浸润生命成长”

    张桂智
  • 《剪枝的学问》教学实录

    薛法根 王娜
  • 功夫在诗外——由名特教师多媒体教学课件引发的思考

    王永林
  • 义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文第三册 《父亲和鸟》教

    杨光涛 刘红星
  • 义务教育课程标准实验教科书(苏教版)小学语文第七册 《九色鹿》课堂

    崔爽 鲁爱光
  • 义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文第九册 《慈母情深》教

    史文丽 曹立星
  • 《我的幸运一天》课堂实录及评析

    于艳 史超
  • 取舍得当 策略有效——浅探课堂教学环节的优化

    张小环
  • 浅谈传统语文教育的启发意义

    马军飞
  • “三问”读写结合训练——浅谈读写结合训练的误区及对策

    刘吉才
  • 先说后写 想说再写

    纪姝秀
  • 从《惊弓之鸟》的“鸟”说起

    杨婷
  • 生本高效课堂例谈

    赵祥宽
  • 让微课之花绽放异彩

    邓淑文
  • 围绕语言文字 拓展课程资源

    刘洋
  • 乐在“情智教育中”——临朐县柳山镇“情智”教育改革系列报道之四

    秦荃田 吕世彬 史会清 王君芝 朱明荣
  • 让课堂因“悟”而“舞”起来——“三适教育”下的小学数学“四步四悟”高

    毛祥静
  • 人教版小学数学一年级下册第六单元 主要建模点分析与教学建议

    张展英
  • 青岛版小学数学二年级上册第七单元 主要建模点分析与教学建议

    朱建瑶
  • 人教版小学数学一年级下册第六单元 主要建模点分析与教学建议

    马新磊
  • 青岛版小学数学四年级上册第四单元 主要建模点分析与教学建议

    吕倩倩
  • 青岛版小学数学五年级上册第四单元 主要建模点分析与教学建议

    王娟 王成芬
  • 青岛版小学数学六年级上册第四单元 主要建模点分析与教学建议

    潘会芹 张华春
  • “三卡”——我教学的“得力助手”

    许小梅
  • 浅析在小学数学教学中如何有效渗透礼孝教育

    艾明
  • 浅谈小学数学学习中学生自我反思意识的培养

    高绪奎
  • “1000以内数的认识”课堂教学纪实与评析

    张雁 房春燕
  • “数的认识”整理复习课堂教学纪实与评析

    付燕 李华 杨秀兰
  • 综合实践活动课“自能—高效”课堂构建的研究

    孙彦群
  • 让孩子成为科学探究的主角

    车洪延 张靖
  • 用好“小老师”,让信息技术课堂更高效

    匡德祥
  • 抓住教育的契合点,有效实施片段式文本阅读— 论文QQ81995535 —浅谈小学科学课堂教学中如

    李武
  • 科学实验课培养学生探究能力的尝试

    胡振娟
  • 在生活中迸发智慧的火花

    梁海公
  • 聚焦学生意外伤害——选题指导课教学案例

    管西莉
  • 品德教材的“加减分合”

    徐荣芝 孙立岗
  • 为学生建造幸福的英语殿堂

    张园园
  • 巧借故事教科学

    张文亮
  • 就这样走着

    王洪侠
  • 长静

    李艿娟
  • 城市边缘

    孔伟建
  • 窗台上的邻居

    刘加闯
  • 故乡山菜情

    席波
  • 观风

    葛贵纪
  • 开店的秦

    耿慧
  • 漫漫人生路 悠悠读书情

    张清
  • 母亲

    商秀梅
  • 虔诚

    韦清
  • 随父去春耕

    林永英
  • 花树下款款行

    张红杰
  • 金色王国(外一首)

    张艳秀
  • 守望你,是我的歌——致《山东教育》

    冯月杰
  • 《山东教育》是我工作的主心骨

    穆文静
  • 别让黑校车一直“黑”下去

    刘运喜
  • “买不起校车”为何至今还是问题

    陈复兴
  • 是时候让《校车安全管理条例》“当朝理政”了

    朱清建
  • 校车安全难道总要用生命代价才能换来?

    朱四倍
  • 别太把“带孩子看别墅”当回事

    杨守宏
  • “参观别墅”,别帮孩子架错“梯子”

    刘昌海
  • 对孩子的功利化教育要不得

    王学明
  • 带孩子参观别墅不是礼物是“毒素”

    樊树林
  • 声音

  • 修养,是校长的精神长相

    菡萏
  • 现代治理下才有“好学校”

    代蕊华
  • 从“知识课堂”走向“生命课堂”

    夏晋祥
  • 教育,还可以这样表达

    李镇西
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