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当代教育科学
当代教育科学

编辑出版:当代教育科学杂志编辑部
主办:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
出版周期:半月刊出版地:山东省济南市
语种:中文  ISSN:1672-2221


《当代教育科学杂志》2011年13期目录
  • 《当代教育科学》来稿规范

  • 我国高等教育国际化进程中的问题与对策

    赵哲;
  • 杜威与弗莱雷论教育与社会变革及其启示

    何嘉;
  • 论诗的道德教育功效——基于中国古诗的分析

    刘鹏;
  • 论课程(论)与教学(论)的整合取向——从学科视角到文化视角

    金志远;
  • 教学的生成之域

    张雪冬;
  • 新课程背景下基于三维目标的理科教学策略研究

    赖俊明;
  • 论教师的“教育学意识”及其生成——兼议师范生的培养

    夏永庚;王胜国;
  • 教育政策制定过程中的公民参与悖论探析

    张智灏;孙猛;
  • 大学校园可持续性测度及其评价指标体系构建研究

    吕斌;阚俊杰;姚争;
  • 《美国新闻与世界报道》大学排行榜对我国高等教育评估的启示与借鉴

    王玲;
  • 高职院校招生宣传媒介有效性调查及统计分析——以山东外贸职业学院的样本

    谭斌;郑宝锦;王应喜;
  • 论大学自治与学术自由之关系

    伊鑫;
  • 试论学校的社会组织特性

    王则兴;曹亮;洪旺;
  •  论文QQ81995535 
  • 美国纽约州教育问责制度下表现性评价的运用和启示

    海红;段作章;
  • 美国特殊教育面临的主要挑战与最新趋势

    金传宝;
  • 德国职业教育中小组合作学习的现状与特点

    牟海珍;李金梅;刘曰琛;
  • 高校网络媒体资源库建设与教学应用探析

    王芸;
  • 提高过期教育刊物利用率新尝试

    陈凤英;
  • 关于高职院校学术文化建设的思考

    王洪洋;
  • 高校人力资源开发与管理刍议

    李淑龙;
  • 欢迎订阅2011年《当代教育科学》(综合版)

  • 欢迎订购《2010年山东教育绿皮书》

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