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当代教育科学
当代教育科学

编辑出版:当代教育科学杂志编辑部
主办:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
出版周期:半月刊出版地:山东省济南市
语种:中文  ISSN:1672-2221


《当代教育科学杂志》2011年20期目录
  • 论我国农村教师身份变迁的路径及趋势

    李伯玲;孙颖;
  • 从“接收”到“接纳”:农民工子女义务教育的新需求

    王善峰;郭冬梅;
  • 超越纸笔测试:表现性评价的应用

    周文叶;
  • 台湾地区国文教材:儒学与乡土混搭

    赖一郎;
  • 教学情境研究:反思与评价

    张广斌;
  • 教 论文QQ81995535 学设计理论有效性的缺失及改进策略

    王春华;
  • 未成年人思想道德现状的调查与思考

    张金宝;翟晶;石秀芹;
  • 平台技术支持下的学生成长记录袋变革

    王录平;
  • 重构课堂教学的预设:复杂性理论的视角

    张雪冬;
  • 从系统方法的视角看支架式教学的实践

    盛艳;张伟平;
  • 学案导学:转变学习方式的有效途径

    周洪星;
  • 用真情与智慧缔造一片教育的星空

    刘加凤;
  • 教育综合改革的内涵与推进策略

    骈茂林;
  • 中小学运用红色文化资源开展德育的现状与思考——以河南省为例

    张兰玲;
  • 班主任实施有效管理探析

    付廷奎;付婧;
  • 改变教师思维方式:促进教师专业发展的一个重要问题

    张金伦;
  • 语块认知理论之于外语教学

    李继民;
  • 中小学体育教学中的四个误区与对策

    滕世东;
  • 整合媒体技术 提高美术课堂实效——以《物品上的花廊》教学实践为例

    雪平;
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