《当代教育科学杂志》2012年21期统计源教育类职称论文 -

当代教育科学

编辑出版：当代教育科学杂志编辑部
主办：山东省教育科学研究所;山东省教育学会
出版周期：半月刊出版地：山东省济南市
语种：中文　　ISSN：1672-2221

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《当代教育科学杂志》2012年21期目录

总结经验展示成就开拓思路改革创新——2012年山东素质教
黄海涛;
认知与行动:对教育学课程价值取向的思考
高洪;
论教育变革社会的内在逻辑与方法
占光胜;
以事为本的教学方法论——“教学做合一”方法论的当代诠释
杨道宇;
我国教学流派的发展:时代之机与价值之意
宋立华;
教学伦理的缺失与重建
伍俏玲;
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教师惩戒权立法是否可行
钟勇为;
实践取向教师教育课程体系的保障条件分析
汤颖;
产业转型升级背景下高职院校专业有效发展研究
许朋汝;顾佳滨;
构建服务地方区域产业的职业教育体系——以秦皇岛市为例
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地方本科院校应用型创新人才培养的课程体系构建
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论我国基于大学职能的高等教育发展方式的转变
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大学英语教学中中国文化的认同与渗透
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当代西方公民教育观的嬗变
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张建波;
《当代教育科学》杂志来稿规范

总结经验 展示成就 开拓思路 改革创新——2012年山东素质教

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论教育变革社会的内在逻辑与方法

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我国教学流派的发展:时代之机与价值之意

教学伦理的缺失与重建

古典传统的回归与现代教学的重建

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