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当代教育科学
当代教育科学

编辑出版:当代教育科学杂志编辑部
主办:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
出版周期:半月刊出版地:山东省济南市
语种:中文  ISSN:1672-2221


《当代教育科学杂志》2013年12期目录
  • 总结经验 表彰先进 明确思路 开创未来——山东省第五届教育科研

    黄海涛
  • 改革开放以来学校变革的制度环境分析

    刘国艳
  • 教师专业发展规划:价值与前提

    宗锦莲
  • 校本课程开发中的问题与对策研究——以山东省为例

    王景华 杨璐
  • 课堂教学中教科书使用模型的构建与应用

    毕华林 万延岚
  • 英国中学“设计与技术”课程的特点与启示

    毛国辉
  • 促进课堂讨论的教师提问

    杨翠蓉 周成军 韦洪涛
  • 赋予课堂问题以思维的价值

    张肖华 李丽云
  • 教学机智的课程价值分析

    尤洪平 曾庆伟
  • 多学科视角中的教师问题行为

    孙铁成 孙伦轩
  • 小学教师心理授权与工作倦怠的关系探讨

    朱小麟
  • 一线教师对音乐师资培养的期望

    杨芳
  • 悦然于心 锐意于行——聊城市莘县实验小学幸福教育实践考察

    许爱红 张双凤
  • 中医理论在学生管理中的运用

    庄汉进
  • 以人为本理念在教学管理中的应用

    申亚楠
  • 校长应正确发挥非权力性影响力

    刘志春
  • 用社团提升教师的生命质量

    王德清
  • 中小学安全教育现状的调查研究

    张良才 王春萌
  • 从语言磨蚀角度看国内的儿童英语教育

    艳艳
  • 把爱与责任作为教师队伍建设的基石

    刘翠珍
  • 关于青少年音乐素质 论文QQ81995535 培养的几点思考

    刘晓飞
  • 教师试题研究和编制素养的提升:问题、要点与策略——以语文教师为例

    赵群筠
  • 我国思想品德教材中的诚信知行缺位及改进对策——以人教版教材《品德与社

    刘伟 傅维利
  • 小学数学课堂教学中自主探究的实施策略

    曲洪亮
  • 普通高中学生历史材料快速阅读能力培养策略

    高月新
  • 《当代教育科学》杂志来稿规范

  • 欢迎订阅2013年《当代教育科学》杂志

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