《当代教育科学杂志》2013年17期陕西职称评审论文 -

当代教育科学

编辑出版：当代教育科学杂志编辑部
主办：山东省教育科学研究所;山东省教育学会
出版周期：半月刊出版地：山东省济南市
语种：中文　　ISSN：1672-2221

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《当代教育科学杂志》2013年17期目录

《当代教育科学》入选为2012年版人大《复印报刊资料》重要转载来源期
论道德教育中的价值选择——兼论价值澄清理论的再认识
刘先义
高等教育供给:重复博弈与技术突破——基于利益相关者的分析框架
肖海燕
论大学对地方社会文化发展的引领
侍建旻
开放教育中精品视频公开课建设的思考
王鹏王秋芳
从现象走向本质:课堂教学改革的路径选择
王璐
地方师范大学课程、教学与教研的检讨与改进
李纯
大学教学有效性的提升策略分析
朱秀英高国武樊琳
试论高校教师专业化过程中的困境及现实出路
尹华站
教师专业学习的意蕴、模式及实现
刘莹罗生全
人才结构调整与产业结构升级协同适配机制研究
霍影程志刚郝婉丽
教学评价中双向多维反馈模式的构建研究
刘亚敏
高师学生课堂教学技论文QQ81995535 能培训的创新性探索
韩美荣
利用第二课堂开展高素质应用型人才培养的探索与实践
张晓明
基于需求分析的高校院务公开内容设置研究
蒋茁王美清梁永建
用生态位原理提升高职生就业能力初探
张建华
高职院校专业品牌建设的研究——以市场营销专业为例
赵丽霞
大学英语教学中的学术英语阅读能力培养
薛梅
多元互动立体化英语语音教学模式的探索
巫玮
论高职院校生源危机及应对策略
刘允涛
自主学习模式下大学英语教师角色的新定位
刘钰
基于互动式教学的思考
崔淑芹
《当代教育科学》杂志来稿规范
欢迎订阅2013年《当代教育科学》杂志

《当代教育科学》入选为2012年版人大《复印报刊资料》重要转载来源期

论道德教育中的价值选择——兼论价值澄清理论的再认识

高等教育供给:重复博弈与技术突破——基于利益相关者的分析框架

论大学对地方社会文化发展的引领

开放教育中精品视频公开课建设的思考

从现象走向本质:课堂教学改革的路径选择

地方师范大学课程、教学与教研的检讨与改进

大学教学有效性的提升策略分析

试论高校教师专业化过程中的困境及现实出路

教师专业学习的意蕴、模式及实现

人才结构调整与产业结构升级协同适配机制研究

教学评价中双向多维反馈模式的构建研究

高师学生课堂教学技 论文QQ81995535 能培训的创新性探索

利用第二课堂开展高素质应用型人才培养的探索与实践

基于需求分析的高校院务公开内容设置研究

用生态位原理提升高职生就业能力初探

高职院校专业品牌建设的研究——以市场营销专业为例

大学英语教学中的学术英语阅读能力培养

多元互动立体化英语语音教学模式的探索

论高职院校生源危机及应对策略

自主学习模式下大学英语教师角色的新定位

基于互动式教学的思考

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