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当代教育科学
当代教育科学

编辑出版:当代教育科学杂志编辑部
主办:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
出版周期:半月刊出版地:山东省济南市
语种:中文  ISSN:1672-2221


《当代教育科学杂志》2013年20期目录
  • 《当代教育科学》入选为2012年版人大《复印报刊资料》重要转载来源期

  • 农村义务教育学校布局调整政策实施过程分析——公民资格的视角

    王平;
  • 政策工具视角下T市中小学教师交流政策反思

    赵爽;
  • 教育政策评估研究理论视点:问题与反思

    杜文静;茂聪;
  • 学生应对教师提问的生活体验研究

    赵青坡;凌鹏飞;
  • 把课堂教学权还给教师

    靳顺高;王青;
  • 课堂教学中问题设计的优化策略

    鹿业振;
  • 课题与课堂之“课”:寻找中小学教师课题研究的家

    李佑俊;
  • 乡村教师发展的困境及改进

    李树学;
  • 问题与改进:发展视域下的教师评价

    王慧霞;
  • 在学校心理辅导实践中探索

    徐光琴;
  • 绿色生态:我孜孜以求的政治课堂教学境界

    魏耀蕃;
  • 小学教师合作现状的调查研究

    李茂森;罗倩;
  • 以人为本理念指导下的高中德育改革

    冯芸;
  • 关心理论视野下的德育课程开发

    曾爱平;
  • 由“国培”看农村骨干教师专业发展的诉求

    尹泳;
  • 基于云计算的数字图书馆个性化信息服务研究

    周红;
  • 学校图书馆教学参考资源建设刍议

    黄丹;
  • 理解式球类教学模式研究

    钟晖;
  • 论情境教学法在语文教学中的美育功能

    高千秋;吴兴怀;
  • 思想品德课程资源的有效开发和利用

    程淑贞;
  • 在体验中积累写作素 论文QQ81995535 材

    徐瑞芳;
  • 《当代教育科学》杂志来稿规范

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