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当代教育科学
当代教育科学

编辑出版:当代教育科学杂志编辑部
主办:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
出版周期:半月刊出版地:山东省济南市
语种:中文  ISSN:1672-2221


《当代教育科学杂志》2014年06期目录
  • 金乡县中心小学教育科研工作剪影

  • 心灵关怀:农村学校德育质量观的价值取向

    马多秀
  • 信任与城市流动儿童社会认同威胁的消解

    徐志刚
  • 新课程改革的得失和深化——兼与王策三教授交流

    杨东平
  • 中小学综合素质评价主体选择问题探讨——基于利益相关者视角的分析

    靳玉乐 郎园园
  • 现代学校课程发展的几个问题刍议

    尹永霞 王传升
  • 慎提“没有教不好的学生”

    范远波
  • 从“合坐”走向合作——综合实践活动课程中小组合作问题浅析

    万伟
  • 当前课堂教学改革的困境与策略

    吴玉平 张伟平
  • 应对课堂冲突的教学机智培养策略探讨

    陈朝新
  • 博雅教育:从理想走向现实——山东省金乡县中心小学博雅教育 论文QQ81995535 实践的个案分

    王汉东 曾庆伟 唐汉卫
  • 学校开展“问题科研”的尝试

    隋丰俊
  • 香港课例研究的实践模式与启示——以小学四年级常识科“电”为例

    刘登珲 吕长生
  • 影响高考考试科目设置的因素分析

    宋宝和 高黎明 赵雪
  • 民间童谣的教育价值研究

    李永婷
  • 完美教育的实践探索

    李素香
  • 积极心理学背景下的中小学心理健康教育

    管相忠
  • 理性主义方法论的教学法意隐——以《品德与社会》的教学应用为例

    尧新瑜 李雪梅
  • “三步三课型”生物课堂教学模式刍议

    赵其刚
  • 中学美术设计课“以学定教”课堂的建构策略

    邵烨
  • 催开“和乐教育”之花——济南市历城区实验小学教育科研工作剪影

  • 教科研引领办人民满意的学校——滨州市博兴县第一小学教育科研工作剪影

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