《当代教育科学杂志》2014年07期湖北正高论文要求 -

当代教育科学

编辑出版：当代教育科学杂志编辑部
主办：山东省教育科学研究所;山东省教育学会
出版周期：半月刊出版地：山东省济南市
语种：中文　　ISSN：1672-2221

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《当代教育科学杂志》2014年07期目录

高校素质拓展训练的普及与实施——评《大学生素质拓展训练》
李井刚
教育是什么——人学维度的历史性考察
程从柱
通识教育内涵的生存论审析
张海芳
走向公共领域:教育舆论中教育理论工作者的角色转型
徐长玲
价值与风险:后现代知识观对课程改革的影响透视
屠锦红
论复杂性理论视域中的课程研究
李舒波
基于问题逻辑的教学建构
高盼望
童年生活史:一种教师教育课程资源的开发——以高师学前教育专业为例
唐芬芬徐艳贞
地方院校师范生基于智能手机的移动学习现状调查及分析
刘敏娜
困境中的突围——我国高校招生考试制度变迁研究——基于历史制度主义的视
齐明明
师范院校内涵发展:动因与途径
许永刚
大学治理改革的“内卷化”及其规避
孙百亮
论结构功能主义视角下的公共教育管理路径创新
肖海燕
老子的社会治理思想及其对学校管理的启示
谭敏达闫思瑾
论高等教育属性及地方高校应用型人才培养
丁亚金
高校校园周边安全隐患的类型、特点与治理
杨毅师宜源
以问题为中心加强计算思维培养
刘昕
论高校美育课程实施中存在的问题及对策
王英
3D技术在两维动画中的应用探索——评《3D动画与特效制作艺术》
刘源
深厚的学术涵养严谨的治学态度——评《论文QQ81995535 魏廷格音乐文选》
覃勤
德国职业教育主流教学思想之探——评《当代德国职业教育主流教学思想研究
阮红芳
坚守思政教学的人文性——评《思政教学的人文力量》
洪黎

高校素质拓展训练的普及与实施——评《大学生素质拓展训练》

教育是什么——人学维度的历史性考察

通识教育内涵的生存论审析

走向公共领域:教育舆论中教育理论工作者的角色转型

价值与风险:后现代知识观对课程改革的影响透视

论复杂性理论视域中的课程研究

基于问题逻辑的教学建构

童年生活史:一种教师教育课程资源的开发——以高师学前教育专业为例

地方院校师范生基于智能手机的移动学习现状调查及分析

困境中的突围——我国高校招生考试制度变迁研究——基于历史制度主义的视

师范院校内涵发展:动因与途径

大学治理改革的“内卷化”及其规避

论结构功能主义视角下的公共教育管理路径创新

老子的社会治理思想及其对学校管理的启示

论高等教育属性及地方高校应用型人才培养

高校校园周边安全隐患的类型、特点与治理

以问题为中心加强计算思维培养

论高校美育课程实施中存在的问题及对策

3D技术在两维动画中的应用探索——评《3D动画与特效制作艺术》

深厚的学术涵养 严谨的治学态度——评《 论文QQ81995535 魏廷格音乐文选》

德国职业教育主流教学思想之探——评《当代德国职业教育主流教学思想研究

坚守思政教学的人文性——评《思政教学的人文力量》

深厚的学术涵养严谨的治学态度——评《论文QQ81995535 魏廷格音乐文选》