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当代教育科学
当代教育科学

编辑出版:当代教育科学杂志编辑部
主办:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
出版周期:半月刊出版地:山东省济南市
语种:中文  ISSN:1672-2221


《当代教育科学杂志》2014年09期目录
  • 立足品鉴,从心而论——评《抱一书论》

    马少祥
  • 高校内部治理中学生权力的谱系分析

    罗建河 潘甲甲
  • 论学生参与“公共生活”的实践价值与有效策略

    戴军
  • 以德为本、遵德重教——柏拉图与老子构建“理想国”的共同依据

    王康宁
  • 论课程论研究的问题意识

    葛晖
  • 教学研究价值取向的转移:从“一般”到“特殊”

    马鹏云
  • 微型课程概念辨析

    袁志芬
  • 高职院校《概论》课教学改革探索与实践

    王秀霞
  • 教师专业发展的“整全性”取向——理念层面的建构

    周思勇
  • 教师游戏精神的缺失与养成:文化视角的反思

    王中华
  • ESP——中 论文QQ81995535 青年大学英语教师知识的未来发展取向

    杜秀莲
  • 台湾“十二年国民基本教育”及其对大陆教育政策实施的启示

    张睦楚
  • 英国“教育优先计划”视景下我国“特岗计划”的完善

    刘欣 丁丹 曾嵘
  • 国际化背景下开放大学发展国际合作教育战略研究

    曾倩
  • 制约我国高等教育改革进程的归因——基于经济改革经验的比较分析

    李灵莉 路君
  • 高校扩招以来的教育不平等现象与政策调整

    张秀娟
  • 模式与路径:南方教育高地建设的实施策略——广东省教育综合改革试点项目

    朱为鸿 曲中林
  • 省属高校学科带头人培养的对策和建议——基于地方学者计划的考察

    滕瀚 宋燕平
  • 论中国近代翻译中“欧化”的影响——评《翻译与现代汉语的变迁(1905

    邹命贵
  • 大学体育与健康探究——评《大学体育与健康教程》

    张海军
  • 大学生思想政治教育质量提升的理论研究——评《大学生思想政治教育质量提

    曹莉娜
  • 从原型—模型翻译理论看典籍英译——评《原型—模型翻译理论与典籍英译研

    许伟丽
  • 从人学的角度审视人文体育观——评《人学视野中的人文体育观研究》

    关伟东
  • 当代大学生道德价值观建设的思考——评《冲突与重建当代大学生道德价值观

    吴锋
  • 汉语典籍的英译——评《汉语典籍英译研究导引》

    赵红军
  • 善与恶的抉择——评《雾都孤儿》

    苟寒梅
  • 民族宗教问题是需重视的时代命题——评《民族宗教知识简明教程》

    胡吉红
  • 关于国学典籍英译的分析——评《门外译谈》

    张慧
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