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当代教育科学
当代教育科学

编辑出版:当代教育科学杂志编辑部
主办:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
出版周期:半月刊出版地:山东省济南市
语种:中文  ISSN:1672-2221


《当代教育科学杂志》2016年02期目录
  • 权力视角下义务教育均衡发展实施的滞后分析

    王智超
  • 教育评价中的委托代理问题 论文QQ81995535 分析

    郑志来
  • 教学团队的演进逻辑与自组织管理

    杨秀芹
  • 未来十年我国教学论研究的战略思考与目标定位

    汪明 张睦楚
  • 我国基础教育课程潜能开发:一个基于西方范式的策略分析

    焦炜 车丽娜
  • 课程的隐喻认知及其涉身性分析

    刘宗南
  • 生成性教学:作为一种可能的教学方法论

    张金运 程良宏
  • 批判与超越:教师共同体概念的再探析——基于生态哲学的视角

    曾小丽
  • 身体意识的觉醒:理解当代教师发展的新视阈

    贾利帅
  • 中小学家委会建设的现状与问题——基于全国六省市问卷调查的分析

    王东
  • 学校文化多样性的反思与建构——基于反学校文化的视角

    王瑞德
  • 全球化文明视野下的学校文化改造

    吴华
  • 学校特色建设的现实审视及其路径重构

    付光槐 任一明
  • 台湾公立中小学教师工资制度的价值取向探究

    王雅蓓 于洪波
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