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现代中小学教育
现代中小学教育

编辑出版:现代中小学教育杂志编辑部
主办:东北师范大学;国家基础教育实验中心
出版周期:月刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:1002-1477


《现代中小学教育杂志》2011年03期目录
  • 建设乡村生命校园 储备自身发展能力

    梁中凯;司可大;
  • 论学校课程领导的独有特性

    张治平;谢翌;
  • 西部山区一位学区校长的办学思路

    李璐晗;程岭;
  • 基于剧情结构模式的教学设计原则

    甄丽娜;
  •  论文QQ81995535 
  • 提纲挈领 板书先行——谈板书设计对提高教学效率的作用

    王磊;
  • 消除隔阂 通融古今 引发共鸣——提高小学古诗文课堂教学的有效性例

    俞婕;
  • 从生命体验的视角看语文阅读教学中的情境设置

    殷文杰;殷文娟;
  • 利用语文作品中的典型形象 夯实学生健康的人生观和价值观

    王晓玉;
  • 新课程理念下小学数学课堂教学有效性观察报告

    鲍银霞;杨爱华;
  • 小学数学概念教学的引入策略

    郑小龙;周国平;
  • 借“水”之品性润泽数学课堂

    戴厚祥;
  • 对中学英语教师课堂活动组织的调查与分析

    孙宁;刘慧;
  • 构建视域下网站与英语写作能力探究——以××写作网站为例

    刘斌河;
  • 论化学课堂教学情境创设的迁移价值

    沈旭东;
  • 新课程下“交流互动式”化学课堂教学设计与实施

    相虎;
  • 中学生物理学习困难的成因与对策

    宫艳霞;
  • 论减负视角下教师专业素质的提高

    程素萍;
  • 教师在课堂教学中的自我表露

    韩二敏;
  • 浅析中小学教师实践性知识管理存在的问题与对策

    茹静;
  • 中学生学业拖延的现状与特点研究

    齐丹;
  • 考试焦虑的类型及应对策略

    张军;
  • 20世纪60年代以来英国中学物理课程改革与发展

    陈大伟;钱长炎;
  • 美国教师质量的评价指标及分析

    殷凤;
  • 从“行动”到“状态”的跨越——高三学生“自批自评”作业模式的有效性研

    黄杰锋;
  • 新课改背景下科学评课的有效策略

    吴清晰;
  • 基于“小组合作”的课堂管理与班级管理一体化模式初探

    宜文娟;
  • 提质增效 谋求中考复习高质量

    陈亚林;丁玉祥;
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