《现代中小学教育杂志》2011年10期是CSSCI杂志核心吗 -

现代中小学教育

编辑出版：现代中小学教育杂志编辑部
主办：东北师范大学;国家基础教育实验中心
出版周期：月刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：1002-1477

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《现代中小学教育杂志》2011年10期目录

择校成风——教育资源非均衡的产物
耿丽;孙娇;
高中择校形成机制的深层解读
白春燕;
影响农村留守儿童问题的因素分析
肖亚红;
浅谈农村留守儿童的安全管理
陈志福;
农村小学“请家长”现象的案例研究
詹惠卿;
一所农村中心学校物质文化建设的实践与体认
顾建德;
学生履历性课程资源的开发
邱月;伍远岳;
《品德与社会》地理类课型资源的取舍
叶惠霞;
构建生命课堂的“五个统一”
赵有权;
让“生态”走进课堂纪律管理
郑小龙;
突破班级授课制实施小组教学
付英华;赵义泉;
高中散文作品的诵读审美学习意义
汪明霞; 论文QQ81995535
浪漫、精确、综合:低年级朗读指导三阶段
郝玉梅;
新课程背景下小学调查作文的实践探索
张荣华;王平宏;
作文教学中学生情感激发的策略
丁学军;
让学程导航下的数学课堂“活”起来
郭永发;
新课程小学数学作业设计的问题与策略
李彦;文春蓉;
小学数学家庭作业兴趣激发的策略
赵义兰;
高中历史核心概念的界定与教学策略
钱洪潮;
浅议史料在中学历史教学中的有效应用
李亚南;
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提升教师课堂上的幸福指数
徐国忠;
中小学教师专业化发展的回顾与前瞻
杨建军;
有效提高青年语文教师的课堂教学能力
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初中生学业自我效能现状调查
江萍萍;张天鹏;
甘肃省中小学生心理健康与心理素质问卷调研报告
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择校成风——教育资源非均衡的产物

高中择校形成机制的深层解读

影响农村留守儿童问题的因素分析

浅谈农村留守儿童的安全管理

农村小学“请家长”现象的案例研究

一所农村中心学校物质文化建设的实践与体认

学生履历性课程资源的开发

《品德与社会》地理类课型资源的取舍

构建生命课堂的“五个统一”

让“生态”走进课堂纪律管理

突破班级授课制 实施小组教学

高中散文作品的诵读审美学习意义

浪漫、精确、综合:低年级朗读指导三阶段

新课程背景下小学调查作文的实践探索

作文教学中学生情感激发的策略

让学程导航下的数学课堂“活”起来

新课程小学数学作业设计的问题与策略

小学数学家庭作业兴趣激发的策略

高中历史核心概念的界定与教学策略

浅议史料在中学历史教学中的有效应用

也谈高中历史讲评课的有效讲评

让活力回归历史生命化课堂

提升教师课堂上的幸福指数

中小学教师专业化发展的回顾与前瞻

有效提高青年语文教师的课堂教学能力

初中生学业自我效能现状调查

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突破班级授课制实施小组教学